一連三天，張奔都在積極訓(xùn)練王犇與李亮。

現(xiàn)在的訓(xùn)練方法，對于兩個人的成績進(jìn)步還是很有作用的，張奔也沒有制定出更合理的訓(xùn)練方法，所以一切如舊。

這三天時間，只有第二天，陳老全程陪著張奔，觀看張奔的訓(xùn)練方法。

“教練員有選擇運(yùn)動員的權(quán)利，運(yùn)動員也有選擇教練的權(quán)力”

陳老感慨不已“這兩個小家伙，是你一手帶出來的，對于你的訓(xùn)練方法很熟悉他們訓(xùn)練起來也很積極”

張奔一直在做筆記，記錄完一組數(shù)字，張奔收起筆記本還有筆，笑道“運(yùn)動員除了訓(xùn)練，提升自己的成績，還需要一種精力的投入。我把這種精力的投入叫做狀態(tài)，擁有好的狀態(tài)，就會有好的成績。而一個運(yùn)動員的狀態(tài)，影響他的因素很多。”

陳老眼睛一亮，很是認(rèn)真的聽著。張奔沉吟一番，繼續(xù)說道“比如比賽場地的因素，南北地理因素，或者國內(nèi)外因素。比如對手的因素，等等各種因素，都會影響一個運(yùn)動員的狀態(tài)想要有一個好的狀態(tài)，就需要與運(yùn)動員之間，把那種教練員與運(yùn)動員之間的隔閡磨削掉，我們之間不是上下級關(guān)系，而是合作關(guān)系”

這是一個全新的理論，作為教練員，陳老師也清楚，九成以上的教練員，與運(yùn)動員之間的關(guān)系，就是純粹的上下級關(guān)系。一些教練員，十分在意這種關(guān)系，來體現(xiàn)自己的權(quán)威性。

張奔這種理論，再教練體系中，還是第一次出現(xiàn)。

陳老若有所思，張奔確很清楚。

現(xiàn)在國內(nèi)體育，除了少數(shù)項(xiàng)目成績比較理想，其他的項(xiàng)目成績很是糟糕。

而今天他說的這種理論，在以后現(xiàn)象十分普遍。

“所以，之前這兩個小家伙的測試，成績不理想，而他們又已經(jīng)拼盡全力，就是因?yàn)闋顟B(tài)的原因”

張奔并不是胡扯，兩天前張奔剛來的時候，王犇還有李亮的狀態(tài)值還不到0，這嚴(yán)重影響了兩個人的成績。

通過研究，張奔逐漸明白，一個運(yùn)動員，狀態(tài)值在0到之間，成績能夠正常發(fā)揮。到屬于穩(wěn)定發(fā)揮

目前為止，王犇或者李亮，兩個人的狀態(tài)值最好的時候才是，如果能夠達(dá)到以上，就是超常發(fā)揮，成績會比平時更好。

“常遠(yuǎn)還有東歡一中的體育老師劉泉劉老師，都曾說過，你喜歡帶著筆記本還有一支筆，記錄下來運(yùn)動員每時每刻的訓(xùn)練還有其他”

陳老笑了笑“這倒是一個值得提倡的方式”

僅僅一天的觀察，陳老對于張奔越來越滿意。對于即將到來的九運(yùn)會，也放心了下來。

張了張嘴，陳老想要說什么，最終陳老拍了拍張奔的肩膀“明天的測試，如果他們成績過關(guān)，我送給你一個驚喜”

張奔有些意外，能夠進(jìn)入省隊(duì)，這已經(jīng)是一個驚喜。

僅僅半年的時間，從一個編外體育老師，成為國內(nèi)一級體育教練員，張奔已經(jīng)十分的滿意了。

看著一本正經(jīng)的陳老，張奔感覺到，這一份驚喜恐怕是不少教練員可望而不可得的機(jī)會。

張奔來到省隊(duì)第三天，早上。

張奔騎著一輛踏板，緩緩駛?cè)胧◇w管中心。在后面，跟著渾身大汗的王犇還有李亮。

“都去吃早餐，然后回去休息”

熟悉的訓(xùn)練方式，王犇還有李亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭前往食堂。

與市體工隊(duì)的時候一樣，張奔住在省體工隊(duì)宿舍。而其他教練員，在歷城基本上都有自己的房子。

而運(yùn)動員的訓(xùn)練，基本上都是上午九點(diǎn)開始。

而現(xiàn)在，才不到七點(diǎn)。

“該考慮在郊區(qū)那里買宅基地了”

現(xiàn)在是00年快年底了，在00年，歷城市不斷擴(kuò)建，前世他花了極少的錢，買的