“喔”
賽道旁，二三百華僑與留學(xué)生，揮舞著國(guó)旗大聲歡呼“中國(guó)！加油！”
“我們贏了！”
新的亞洲紀(jì)錄！
9秒99！
張奔也激動(dòng)起來(lái)，渾身顫栗。
沒(méi)有打破亞洲紀(jì)錄的時(shí)候，其實(shí)對(duì)于亞洲紀(jì)錄勢(shì)在必得。跑進(jìn)10秒以內(nèi)，也只是時(shí)間問(wèn)題。
然而，當(dāng)真正做到這一步的時(shí)候，才能體會(huì)其中的五味雜陳。
國(guó)際研究機(jī)構(gòu)不止一次表明，黃種人因?yàn)樯眢w素質(zhì)因素，不可能跑進(jìn)10秒以內(nèi)所以，當(dāng)1998年，日本運(yùn)動(dòng)員伊東浩司跑出10秒整的亞洲紀(jì)錄的時(shí)候，在歐美國(guó)家，一些種族主義者，所謂的專家甚至叫囂，黃種人永遠(yuǎn)跑不進(jìn)10秒。
這一次比賽王犇跑進(jìn)10秒，對(duì)于整個(gè)亞洲，對(duì)于黃種人來(lái)說(shuō)，對(duì)于整個(gè)世界的黃種人，具有特殊的意義。
“教練！”
王犇大步跑來(lái)，大聲呼喊“我做到了，我們贏了！我們贏了！”
是的，雖然這僅僅是預(yù)賽，打破亞洲紀(jì)錄，豈不是代表著贏了？
這一個(gè)亞洲紀(jì)錄，可要比亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)的單純的金牌意義還要重大！
想想兩個(gè)半月之前，他還在為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂，為自己的成績(jī)能不能恢復(fù)而害怕。
兩個(gè)半月之后，他不僅速度恢復(fù)了，還打破了亞洲紀(jì)錄！
9秒99！
王犇之前從來(lái)沒(méi)有敢去想象過(guò)這一天
“來(lái)吧小子！”
陳海見(jiàn)與尹翰召一把拉住王犇，抱著他使勁的揉著腦袋“你行啊，亞洲紀(jì)錄！跑進(jìn)十秒了”
看了眼幾個(gè)抱在一起玩鬧的年輕人，余偉臉上還有淚痕。作為中國(guó)體育人，才會(huì)明白這一個(gè)紀(jì)錄，這個(gè)成績(jī)對(duì)于中國(guó)體育的重要性。
余偉滿臉微笑的拍了拍張奔的肩膀，眼睛中的激動(dòng)還沒(méi)有散盡“走，咱們給國(guó)內(nèi)報(bào)喜，這兩天，這可是天大的好消息，相信體局還有田聯(lián)都要炸鍋了。唯一可惜的是，在這里沒(méi)有咱們國(guó)內(nèi)的記者”
國(guó)內(nèi)短跑一直都是不很景氣，作為一場(chǎng)預(yù)賽，國(guó)內(nèi)體育記者都沒(méi)有來(lái)一個(gè)。國(guó)內(nèi)的直播，只是給了那些能夠奪金的熱門項(xiàng)目
余偉多少有些遺憾“這個(gè)消息要是傳回國(guó)內(nèi)，一定會(huì)引起軒然大波，可惜嘍”一邊感嘆著，余偉又是很興奮的攬著張奔的肩膀“今天我很高興，晚上回去之后，我請(qǐng)你喝酒，咱們哥倆整點(diǎn)兒”
張奔能夠體會(huì)余偉心中的喜悅，就算不是王犇的教練的其他兩位教練員，也是眼中含著淚花，此時(shí)激動(dòng)的心情還沒(méi)有平復(fù)。
中國(guó)體育沉寂了太久，一朝崛起，那種狂喜的心態(tài)，讓人很難自持。
余偉更是能夠體會(huì)張奔此時(shí)內(nèi)心的起伏波動(dòng)，張奔這個(gè)時(shí)候，更需要，更想要高聲長(zhǎng)嘯發(fā)泄內(nèi)心的喜悅的情緒。
張奔從一個(gè)體育老師，成為職業(yè)教練，成為齊省競(jìng)管中心的職業(yè)教練，一級(jí)教練員，帶出幾位全國(guó)冠軍、國(guó)內(nèi)紀(jì)錄創(chuàng)造者
因?yàn)閳?zhí)教理念的不同，張奔被人排擠，在王犇成績(jī)下滑，國(guó)內(nèi)短跑面對(duì)國(guó)際形勢(shì)極其嚴(yán)峻的時(shí)刻，張奔擔(dān)起這副擔(dān)子，張奔心理承受的壓力可想而知。
沒(méi)想到，僅僅兩個(gè)半月，張奔就把一個(gè)成績(jī)滑落的運(yùn)動(dòng)員，調(diào)教成亞洲紀(jì)錄創(chuàng)造者！
要是說(shuō)壓榨潛力才能達(dá)到這個(gè)成績(jī)，余偉甚至恨不得所有人，都能夠潛力壓榨出來(lái)
有后遺癥？
成績(jī)不會(huì)在進(jìn)步？
王犇怎么做到的？
王犇打破了亞洲紀(jì)錄，不僅證明了自己，也讓張奔揚(yáng)眉吐氣，證明了張奔的執(zhí)教理念的正確性。
能夠帶出全國(guó)冠軍的教練不是沒(méi)有，誰(shuí)又能培養(yǎng)出打破亞洲紀(jì)錄的弟子？
這
