不管莉朵心中留下了多少疑問，此次圖書館之行讓莉朵大有收獲。

不是說能讓莉朵的力量增強多少，而是讓莉朵對魔法大陸有了更加清楚的認(rèn)知。

雖然留下了一個個疑問，但也印證了一些莉朵一直以來的猜測，更是給出了一條條線索，留給莉朵以后去追尋。

莉朵有預(yù)感，當(dāng)自己能夠把每一個疑問、每一條線索都解析出來的時候，魔法大陸上就再也沒有能阻擋自己腳步的地方了！

嘗到了甜頭，可莉朵并不會就此一頭扎進圖書館投身知識的海洋。更何況學(xué)院的圖書館也算不上知識的海洋，頂多就是個池塘罷了。

一天都沒有進行精神力編織，雖然看書也要費不少腦細(xì)胞，但莉朵感覺輕松多了。

看來明天可以繼續(xù)構(gòu)建精神力屏障了，莉朵可不會一直放松下去。

還是早一點把精神力屏障構(gòu)建完成，早一點習(xí)慣這個狀態(tài)，早一點把它變成自己的本能比較好。

否則莉朵一直都只能克制著無法全情投入別的訓(xùn)練，互相耽誤修煉的進度。

但確實這樣偶爾放松一下壓力要小了許多。于是接下來，莉朵基本就按照構(gòu)建精神力屏障兩到三天再去圖書館看書一天的頻率安排日程。

雪季放假不用上課，也沒有人來打擾莉朵，莉朵沉迷于修煉之中頗有點山中不知歲月的意思。

時間如流水般飛逝，在不知不覺中雪季放假居然就到了尾聲。

在十天前風(fēng)雪就停止了，太陽也已經(jīng)出來了好幾天，雖然大地還是一片白茫茫的，除了水井，所有的水面如河面和湖面都還冰凍著，但已經(jīng)開始進入化雪的流程了。

不過化雪總比下雪冷，大白天有太陽的時候還好，早晚氣溫反而更低了。

莉朵的精神力屏障構(gòu)建仍然沒有過半，按說莉朵應(yīng)該專心致志修煉和看書，不過莉朵還是如之前所想的那樣，在放假只剩下最后半個月的時候來到了任務(wù)中心。

反正早晚都要來的，先了解一下情況，至于任務(wù)的話只能隨緣了。

也許是放假的緣故，任務(wù)中心顯得很冷清，只有兌換處偶爾有個把高年級的學(xué)生過來兌換學(xué)分券之類的修煉資源。

任務(wù)中心顯然不可能像很多小說中描寫的有著大大的電子屏，各類任務(wù)滾動播放那樣的場景，科技水平?jīng)]到這一步呢。

任務(wù)中心的門口放了一個架子，上面擺滿了《任務(wù)指南》小冊子，進來的學(xué)生可以隨意取用，只是不能帶走，倒是方便了莉朵，讓莉朵不用去找工作人員打聽消息。

按照小冊子里面所述，任務(wù)中心的任務(wù)分為四個等級，新手任務(wù)、初級任務(wù)、中級任務(wù)和高級任務(wù)。

學(xué)生首先要完成三個新手任務(wù)才能接取初級任務(wù)，以此類推，必須完成至少三個前一等級的任務(wù)才能接取后面的任務(wù)。

但是高級任務(wù)的話還有實力要求，三人以上組隊的話每人的精靈等級至少得到20級，如果是單人接取任務(wù)的話至少是綠色精靈30級。

以上這些任務(wù)都是學(xué)院發(fā)布的，從任務(wù)要求就看得出來任務(wù)難度都不算很高，當(dāng)然報酬也是中規(guī)中矩，通常都是金幣或者學(xué)分券，另外就是一定量的貢獻(xiàn)點。

可以說學(xué)院用心良苦，給學(xué)生提供恰到好處的實戰(zhàn)機會，也讓學(xué)生得到一定實惠。

除此之外還有一些私人發(fā)布的不限制任務(wù)等級的特殊任務(wù)，只要完成了新手任務(wù)，所有人都可以接取。

發(fā)布特殊任務(wù)的人可能是學(xué)院的老師，也可能是某個老師的家屬，或者是某個學(xué)生，甚至是青巖城的某個人或某個組織機構(gòu)都有可能！

這些任務(wù)的要求五花八門，難度不一，任務(wù)報酬也是各式各樣。

有的是金幣，有的是教導(dǎo)機會，有的是