8：00整，武道老師兼班主任的許高明，準(zhǔn)時(shí)站在講臺(tái)上。

“同學(xué)們，今天上課前我先宣布一件事?！?

“很遺憾，今天這節(jié)武道課，是陳度同學(xué)在（三）班的最后一節(jié)課！”

“什么！”

“陳度是被退學(xué)還是要轉(zhuǎn)學(xué)？”

“你瞎說(shuō)啥呢，換班吧估計(jì)，老許最?lèi)?ài)搞這種開(kāi)頭！”

大家你一言我一語(yǔ)，討論起來(lái)。

后桌的托雷，扒拉一下陳度：

“我靠，你丫的今天狀態(tài)這么差，不會(huì)真被退學(xué)吧！”

陳度腦門(mén)上頓時(shí)飄過(guò)幾只烏鴉。

自己臉色差，全是因?yàn)槟莻€(gè)墟仙觀想法！

凌晨時(shí)，陳度硬剛那個(gè)超級(jí)巨人精神磨煉，硬著把精神力從6級(jí)提升到6.3級(jí)。

雖然效果很好，但那感覺(jué)簡(jiǎn)直比死還難受！

難怪這東西要成為武者之后才推薦使用，哪怕你很有精神力天賦，也沒(méi)什么用。

如果沒(méi)有超乎常人的毅力、決心與耐力，只是徒增痛苦罷了。

“安靜！”

許高明喜歡活躍點(diǎn)的上課氛圍，以前上課也總用這類(lèi)話術(shù)調(diào)動(dòng)氣氛。

很不幸......

昨天夜里......

震驚......

其實(shí)說(shuō)的都是些，無(wú)關(guān)痛癢的小事。

果然，在班級(jí)安靜后，許高明從公文包里拿出一份文件：

“恭喜陳度同學(xué)，從高三（三）班轉(zhuǎn)入高三（一）班！”

短暫沉默后，全班都沸騰起來(lái)。

“臥槽！度哥進(jìn)鴻志班了！”

“我昨天就猜測(cè)陳度這次可能會(huì)破例，畢竟他的武技水平太高了！”

托雷舉起大拇指，給陳度擺了個(gè)，知子莫若父的表情。

“安靜！”

許高明再次控場(chǎng)，看向坐在中排的陳度：

“昨天測(cè)試雖然是第二名，但你的武技水平達(dá)到一階89%?！?

“校長(zhǎng)思索再三，決定破例，為鴻志班招收第31名學(xué)生?！?

還真進(jìn)了......

陳度心中嘀咕，昨天凌云打電話給他父親陳俊才時(shí)。

他心中就隱隱有所猜測(cè)。

“陳度，下課后，你去一趟校長(zhǎng)辦公室，后面三節(jié)課你就不用上了?！?

“下午直接去鴻志班報(bào)到?！痹S高明微笑道。

校長(zhǎng)找我？

陳度點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有多問(wèn)，后面三節(jié)都是文化課，上不上對(duì)他影響不大。

下課后，陳度收到絕大部分同學(xué)的祝福。

作為一個(gè)通過(guò)努力拿到結(jié)果的人，陳度和班級(jí)里大部分人的關(guān)系都不錯(cuò)。

......

9:17，陳度根據(jù)智能手環(huán)導(dǎo)航，來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。

這是他入學(xué)以來(lái)，第一次來(lái)這。

敲門(mén)后，在一聲“請(qǐng)進(jìn)”下推門(mén)而入。

嗯？

進(jìn)門(mén)后，陳度發(fā)現(xiàn)除校長(zhǎng)外，還有兩名學(xué)生。

并且其中一個(gè)陳度還認(rèn)識(shí)。

鴻志班的NO.1，也是梁城所有高三學(xué)生里，綜合實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)生。

莫雷特！

另一個(gè)竟然穿著二中校服，不知道為什么會(huì)出現(xiàn)在這。

當(dāng)然，兩人都不認(rèn)識(shí)自己。

“校長(zhǎng)好！”陳度尊敬道。

李牧點(diǎn)點(diǎn)頭，看著到齊的三人，先是簡(jiǎn)單介紹一下三人情況。

隨后道出，讓他們來(lái)的原因：

“區(qū)里想舉辦一場(chǎng)百城爭(zhēng)霸賽，具體什么規(guī)則我也不清楚?！?

“待會(huì)我會(huì)帶你們?nèi)ヒ?jiàn)市長(zhǎng)，到時(shí)候你們就明白怎么回