周元退出彩戲門(mén)后發(fā)現(xiàn)，原本謹(jǐn)慎小心宋戲師正與一眾武者護(hù)衛(wèi)興奮交談。

“校尉大人，您回來(lái)了，我們剛才有了新的發(fā)現(xiàn)。”

“哦，宋戲師如此振奮，可是找到攀爬神仙索的辦法了？”

“卻是瞞不過(guò)校尉大人，您入彩戲秘境后，眾位將軍商議出一法。

即以銅鐵為鉤、扣在繩索之上，再外接布錦拴住老朽，防止老朽手滑墜落。

最后再由一位武者托動(dòng)老朽爬繩，看能否借外力攀爬神仙索，進(jìn)而返回彩戲秘境。”

“不想一試便成，老朽借助外力成功攀上神仙索，返回了彩戲門(mén)。”

宋戲師此刻的歡喜，并非為自己一人，而是為眾多戲法藝人、徒子徒孫。

因?yàn)閹孜晃湔邔④姼嬖V他，只要能借外力能攀上神仙索，可用出神仙索的戲法師便能成為大魏情報(bào)使。

這使得像他這樣的老邁戲法師，也對(duì)朝廷有用處了。

在試驗(yàn)成功的瞬間，宋戲師看到不是數(shù)代夙愿，而是康莊大道。

那條麻繩真的帶著他通向了天際，往后戲法師只要能入門(mén)，便一生有用了。

所以他積極與眾位武者交談，想發(fā)掘神仙索的更多用途，好讓?xiě)蚍◣熥€(wěn)情報(bào)使的職位。

“原來(lái)如此，此法利于朝廷，卻需要戲法師承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)。”

“校尉大人說(shuō)笑了，跑江湖哪有沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)的，軍營(yíng)邊鎮(zhèn)再危險(xiǎn)，也比跑江湖好得多。”

宋戲師看的通透，作為能傳遞緊急軍情的情報(bào)使，一定會(huì)受到重點(diǎn)保護(hù)，不僅待遇高，也會(huì)相當(dāng)安全。

只是他沒(méi)聽(tīng)懂周元的隱喻，那便是能借助外力攀索，朝廷便不需要耗費(fèi)靈物培養(yǎng)老邁的戲法師了。

他們即便進(jìn)入彩戲門(mén)學(xué)會(huì)神仙索，也只能當(dāng)情報(bào)使，而非享用靈食成為武者。

或許這就是不同處境，看待問(wèn)題的不同。

軍中將士自然認(rèn)為成為武者，才是最好的出路。

宋戲師或許認(rèn)為，有朝廷庇護(hù)、掌握一門(mén)難以被替代的技法，從而安穩(wěn)富裕便好。

“周校尉，那通天仙索之上到底有何物。”

一眾勛貴子弟忍不住心中好奇，將周元迎到座位上后，奉茶送糕滿懷期待的看向他。

原本十分振奮的宋戲師聽(tīng)聞此言，一下僵在了原地。

他擔(dān)心得不到想要的答案，卻也不甘心就此離去。

所幸他已經(jīng)爬上神仙索，看到了戲法師的未來(lái)，也就咬咬牙沒(méi)有移步，準(zhǔn)備聽(tīng)聽(tīng)周元帶回的天宮信息。

“那道通天仙索之上有白云為壁、五色土地、寶光宮殿、靈桃果園，與傳說(shuō)極為相似。”

“周兄，你有沒(méi)有帶幾個(gè)靈桃回來(lái)，可能拿出兩枚讓我們分了嘗嘗。”

“自然帶了，不過(guò)桃園守衛(wèi)兇猛，摘多了會(huì)被追擊，我?guī)Щ氐牟欢唷！?

周元說(shuō)著解開(kāi)彩戲袋，從中取出五枚靈桃，示意眾武者掰開(kāi)分食。

在眾人歡樂(lè)吃桃時(shí)，他趁機(jī)找隨軍道人問(wèn)話。

“道長(zhǎng)，你知道有什么術(shù)法能遁入地下嗎。

那桃園內(nèi)的守衛(wèi)十分兇猛，能夠隱入土中、毫無(wú)痕跡，亦能突然從土中浮出發(fā)起攻擊。”

“另外，云壁桃園之內(nèi)有一扇五色玉石大門(mén)，我向其射了數(shù)箭，不見(jiàn)絲毫顫抖與損壞。

我想門(mén)內(nèi)應(yīng)該有什么，卻不知該如何通行。”

老道人聽(tīng)聞周元的話，先是一愣，隨后思索片刻，組織了一下語(yǔ)言才開(kāi)口道。

“那隱入土中的法術(shù)應(yīng)該是土遁術(shù)，此術(shù)清源觀中就有收錄。

至于那扇五色玉石門(mén)，我卻有些說(shuō)不清，但依照其五色之相來(lái)推算，應(yīng)當(dāng)是五行類的門(mén)戶。”

“哦，道長(zhǎng)可