托馬斯立刻想到了凱特爾伯恩教授要他們干什么，但是這種默契不要也罷。

他語速飛快地說著：“凱特爾伯恩教授，抱歉，但是我們該走了，您說得對禁林的確不是我們該來的地方。”

拉著西弗就準備離開。

“看來這個暑假，你有閱讀那些我借給你的關于神奇動物的書籍，托馬斯。”凱特爾伯恩教授早預料到托馬斯會有此反應，并對此感到滿意。

接著，他掀開了自己的褲腳，對著兄弟倆使用了一個“煽情魔咒”——那褲子下的雙腿竟然也是一雙魔法驅動的假肢：“你忍心讓一個四肢殘缺的老教授自己來做這件事嗎？”

西爾瓦努斯·凱特爾伯恩在阿芒多·迪佩特擔任校長期間就是一名霍格沃茨的教授，年紀甚至比鄧布利多還要大一些。

這位畢業于霍格沃茨的赫奇帕奇學院的老教授，對神奇動物有著無盡的熱愛——特別是有危險的那些。

這讓他的生活一直不太平靜，也讓他的四肢只剩下一只胳膊和半條腿......

看到那副假肢，小西弗比托馬斯更先心軟了，他拉了拉托馬斯的袖口：“凱特爾伯恩教授，我們很樂意為您效勞。”

托馬斯看著對方假肢也嘆了口氣，這位教授確不適合做那件事——跳蝎尾獸之舞。

這是與蝎尾獸溝通的唯一方式，即使托馬斯有能夠和動物溝通的能力也必須這樣做，因為這種神奇動物還沒有進化出語言能力，它們的溝通方式就是靠肢體動作。

而人類模仿這些動作，顯得極為滑稽且不協調......

想到這里，托馬斯有些好笑的看向自己的弟弟，眼神中帶著幾分戲謔：：“西弗，你確定你愿意做這件事？”口袋里的魔法相機已經蠢蠢欲動了！

西弗勒斯被托馬斯這突如其來的問題弄得有些摸不著頭腦，他疑惑地回望過去。

但凱特爾伯恩教授打斷了他們的對話：“放心吧，小西弗，這任務非常簡單！”

他從那件略顯陳舊的長袍口袋中掏出一本封面斑駁、頁數厚厚的筆記本。

這本筆記是他多年研究與學習的結晶，每一頁都密密麻麻地記錄著各種神奇動物的習性、特點以及應對策略。

他熟練地翻到了其中一頁——正是關于蝎尾獸的記載：“托馬斯，你應該已經掌握了這門技巧對吧。”

接著，他用自己那根淺棕色的栗木魔杖輕輕觸碰了筆記本上的蝎尾獸插圖，圖片中的蝎尾獸竟開始扭動起了身體和兩個巨大的鉗子：“你們只需站在它們面前，模仿這個動作，它們就會把你們當做首領，跟著你們走了。”

“把它們帶到那里，一切就完成了。”教授邊說邊指向不遠處一棵巨大的栗樹，那里正散發著微弱的陷阱魔法波動，顯然是他為捕捉蝎尾獸而設下的咒語。

小西弗都不敢想象自己做出這個動作會有多滑稽！

他的臉色瞬間變得通紅，就像一只發怒的火螃蟹，全身每一個細胞都在表達著抗拒，語氣又急又氣：“教授，蝎尾獸的尾刺含有劇毒！我們應該找學校的其他教授一起，用更安全的方式處理掉它們，而不是像這樣用奇怪的方法捕捉它們！”

“不行，不能傷害它們！我已經和它們商量好了，我只是借用它們一會兒，等到上完課，我會送它們回家的！”

西弗的嘴角抽搐了一下：“......這就是您就是把一窩蝎尾獸端回了霍格沃茨的原因？”

凱特爾伯恩教授沒有否認，并且十分理直氣壯：“蝎尾獸是群居動物，要是我只帶一只回來，那一只也太可憐了吧！”

“......”

“西弗，不用管剛剛那幅圖畫，你只需要跟著我的動作，可以嗎？”托馬斯憋著笑，他當