村里有一部分老人很勤快。

年齡都很大了，每天還去地里干活。

有些老年人不愛干活，自從兒女成家后，任務完成了，就開始擺爛了。

就喜歡聚在一起打牌，聊聊家長里短。

村長覺得這些人閑著也是閑著，也可以利用起來。

村長把事情講完后，就散會了。但很多人都沒走，都在旁邊熱火朝天的討論著。

其實去年的時候也有很多人在大曬場擺攤，但大部分都是賣的桃子。

自從桃花節在周邊鄉鎮有名氣后，大家都知道村里種桃子，所以吸引了很多小販每天來村里收購桃子。

于是自然而然的就形成了一處小攤點。

村長想做的就是讓這處小攤點變大，變成一個臨時集市。

最終發展成，即使桃花謝了，桃子賣完了，這個集市仍然存在。

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“同學們，下周學校要舉行為期兩天的運動會。”

“學校規定，每位同學都需要至少參加一個運動項目，但每個人最多只能報名參加三個項目。。。。。。”

“不管能不能得獎，但都重在參與。

大家盡全力就好。”易老師在臺上講這次學校舉辦運動會的事情。

主打的就是人人都要參加。

臺下大家一聽下周有兩天的時間舉辦運動會，意味著有兩天的時間不用上課，說真的，大家還挺高興的。

“大家如果沒什么問題的話，現在我們就把參加運動會的名單定下來。”

易老師翻開帶來的小冊子。

“體育委員上臺來，記錄一下各位同學所要報名參加的運動項目。”

“好，我們現在就按運動項目來，我點到一個項目，想要報名參加的同學就起立，方便體育委員記錄名字。”

易老師開始點名，決定從最難的項目開始：“3000米長跑項目，有打算參加這個項目的同學，先站起來。”

易老師之所以認為這個項目最難，

是因為易老師帶過這么多屆學生，每次輪到這個項目的時候，很少有同學主動報名參加的。

果不其然，易老師話音落下，教室里鴉雀無聲，一個愿意主動站起來的同學都沒有。

很好。

“學校規定的運動項目，每個班級都必須有人報名，不可以棄權。

所以想要挑戰下自己，覺得自己可以試試的同學，就站起來吧。”

結果依然沒人站起來，易老師沒辦法：“那就班干部帶個頭吧，給其他同學起一個表率作用。”

既然易老師都這樣說了，于是羅葉作為團支書站了起來，

班長也站了起來。

體育委員也默默的在這一欄寫上了自己的名字。

眾人：看來當個班干部也不是那么好當的。

羅葉：反正沒人愿意參加，自己就填個空缺吧，反正3000米而已，問題不大。

只要跑完就行，也不用在意名次不名次的。

就像易老師說的，重在參與嘛。

“很好，那我們進行下一項。。。。。。”

過了好一會兒，終于輪到鉛球項目了。

“現在是鉛球項目。需要報名的同學起立。”

易老師話剛說完，班上一瞬間站起來了一群人，打眼一看，班上至少站起來了20，30個人。

很好，看來這個項目很受同學們歡迎嘛。

當然這其中有一部分同學是真的喜歡這個項目。

有一部分同學是認為自己力氣大，能取得不錯的成績，想試試。

但大部分同學是為