“你越來越放肆了，不尊重老師呢。”他靠在墻角，不敢輕舉妄動。

“我正想你批評我呢，你經常批評別人，卻不批評我，這也是一種歧視，不平等！”她攪動水流，像攪動一個太極圖。

“你也是怪了，同學們都是求表揚，你倒好，竟然要求我批評，這，這也真是強人所難啊。”

“哼，我不僅是求批評，還要求體罰呢。老師，你，愿不愿意打我？”太極圖中的陰陽魚急速游動，似乎要噴涌而出了。

“打你？你不是瘋了吧？你不怕痛？所有的動物都怕痛，你能跳出五行之中，三界之外？”

“我又不是孫猴子，當然不能了。不過，我想，我從小到大，沒被大人打過，沒被老師狠狠批評過，說我成績差這不算，誰都有成績差的時候。沒被老師打過。特別是，沒被你打過。老師，你說怪不怪，剛剛說到不能打臉只能打屁股的時候，我突然間，突然間——”水桶中的太極魚陰陽相博，濺出桶外，像有千萬條現實中的真魚在跳躍，欲跳出太極之外，“突然間，就很想被你打，被你狠狠地打，哪怕皮開肉綻，哪怕肝腸寸斷……老師——”

桶中翻江倒海，弄濕了她半身的衣裳，濺濕了他半雙皮鞋。

“你瘋了嗎？”他不敢過來，喘著大氣，皺著眉頭，黃豆大的汗珠從額頭下滴落下來，他感覺得到。

水聲戛然而止。

她抬頭望著他。他看見她的眼睛，不知道是淚水，還是汗水，也許，肯定是桶中濺出的他提來的清水吧。她站起身來。

他在墻角，半倚著身子，不敢動，不知道怎么動。

她捋了捋額頭上的短發(fā)，有了水珠的滴潤，更顯烏靈靈。抖了抖胸前的水珠，更顯冷顫顫。

“小孩子喜歡玩水，你這么大了，還喜歡玩水，早知道，不如讓你還是玩泥巴算了。”他后悔道。

她沒有吭聲。

“會著涼的。”

他擔心道。

她沒有回答。扭過身子，斷然而走。

“力莉！拜拜！”他走過去。

她沒有說話，只是回了一下頭，沒有哭，也沒有笑的表情，有點兒一瘸一拐地走了。

第二天的上課，力莉一直低著頭，他看了三次，都一樣。對于琴琴的妙語連珠似的回應，他沒有回應，課堂的氣氛有些沉悶，琴琴摩挲著課本，也低下了頭，看不清表情。下課鈴聲一響，連說一聲“再見”都是懶洋洋。

他趕緊把衣服洗了。

她還是來了。沒有說話，也沒有低首拉床下的桶。悠悠地走到他的書桌前，靜靜地看著他在作業(yè)本上劃一條鉤，劃一把叉。

英語鐘進來了。

郭小玉進來了。

她仍然垂首，看著作業(yè)本一本一本地翻過去。他們在討論英語作業(yè)的改法，氣氛比較熱烈。等那邊安靜下來，他也沒心情再改下去了。他抬頭看了看她，她抬頭望向窗外的衣物，隨風招搖。他懂了，淡然一笑。她嘟了一下嘴巴，沒有說話。他翻過草稿低，寫了三個字：“我困了。”她粲然一笑，取過筆，在上面畫了一把叉。他翻出《紅樓夢》，找出了《好了歌注》。她呵呵一笑，輕聲道：“說好的給我講，還沒有講呢。”他悄聲答：“下次來，別吵著人家，人家在改作業(yè)呢。”她在草稿紙上亂涂亂畫，一會兒畫圓，一會兒畫線，一會兒畫勾，一會兒畫叉，像印象派梵高的名作《星空》，自然、熱烈、奔放。

他搶過筆，在右上角寫上行書：“世界名畫：《星空》。”

她搶過筆，在“《星空》”下歪歪扭扭地寫上“小軍畫。”

他找出一支鉛筆，在她的筆下寫下“小莉，亂涂亂畫。”

“你才亂涂亂畫！”她禁不住笑出聲來，引來小玉