遺憾地?fù)u搖頭。

“那生涯個(gè)人得分紀(jì)錄呢？”于嘉追問道。

“個(gè)人紀(jì)錄？”張指導(dǎo)語(yǔ)速放慢，低頭看了眼桌上的數(shù)據(jù)，突然樂了，“乂，這個(gè)還真有可能！”

張指導(dǎo)情緒也起來(lái)了，“林溯NBA生涯最高單場(chǎng)得分紀(jì)錄是上賽季創(chuàng)造的70分，要是他能夠在第四節(jié)拿到18分，還真有可能打破紀(jì)錄！”

“張指導(dǎo)，您再瞧瞧林溯的其他數(shù)據(jù)。”于嘉神秘兮兮地說(shuō)了句。

“籃板10個(gè)，這是正常發(fā)揮；助攻7個(gè)、蓋帽只有1個(gè)、搶斷也是只有1個(gè)；這些可就比林溯往日的表現(xiàn)差點(diǎn)。”

張指導(dǎo)邊念邊點(diǎn)評(píng)，忽然他一拍大腿，抬頭看向于嘉，“三雙？最高得分三雙？紀(jì)錄是多少？”

聽得這位老前輩問得急切，于嘉也不敢怠慢，趕緊回道：“最高得分三雙紀(jì)錄還是林溯在上賽季創(chuàng)造的：61分14籃板11助攻！”

張指導(dǎo)一合手掌，笑了出來(lái)：“按照林溯今晚的狀態(tài)，這些紀(jì)錄很有可能要被再次打破了！”

就著這些數(shù)據(jù)，于嘉和張指導(dǎo)兩人討論了兩分多鐘。在第四節(jié)比賽快開始前，于嘉在導(dǎo)演的提醒下，才記起來(lái)休息時(shí)間還有一個(gè)新增設(shè)的小環(huán)節(jié)。

于是，于嘉正了正臉色，說(shuō)道：“張指導(dǎo)，我這里有一個(gè)觀眾提問，問題是這樣的：

‘對(duì)手包夾持球人，進(jìn)攻方必定會(huì)得到空位，但是為什么這點(diǎn)在掘金第三節(jié)的比賽中沒有體現(xiàn)出來(lái)？’”

“張指導(dǎo)，請(qǐng)您給我們解答一下這個(gè)疑問。”

“這位提問的同學(xué)應(yīng)該剛接觸籃球戰(zhàn)術(shù)不久，因?yàn)槟愫苊黠@走入了一個(gè)誤區(qū)。”張指導(dǎo)好整以暇，繼續(xù)說(shuō)道。

“防守方執(zhí)行包夾戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻方是有可能出現(xiàn)空位，但不是必定的；而且這里還有一個(gè)前提，那就是持球人的出球必須快！

“而且如果對(duì)方執(zhí)行包夾的負(fù)執(zhí)行人移動(dòng)能力強(qiáng)，甚至在你艱難出球的時(shí)候就已經(jīng)完成輪轉(zhuǎn)補(bǔ)位，這時(shí)候就相當(dāng)于進(jìn)攻方?jīng)]能出現(xiàn)空位。

“回到今晚這場(chǎng)比賽中，林溯經(jīng)常遭遇包夾，但是林溯很少選擇第一時(shí)間出球，這就減少了掘金得到空位投籃的機(jī)會(huì)。

“加上火箭隊(duì)本賽季的防守輪轉(zhuǎn)做的很是不錯(cuò)，這也就是我們?cè)诘谌?jié)中很少看到掘金有大空位的原因。”

“好的，感謝張指導(dǎo)的解答，現(xiàn)在讓我們跟隨著直播鏡頭回到比賽場(chǎng)上。”于嘉說(shuō)道。

“且看林溯能否力挽狂瀾，幫助掘金完成翻盤；也看林溯能否打破由自己創(chuàng)造的一系列紀(jì)錄！”

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籃壇第一人：但開局是股神