“有小阮同志這句話，我就放心大膽地談合作了。現(xiàn)在我們有的是底氣。”

田廠長(zhǎng)從剛才有些緊張的情緒里緩了過來，那干勁說來就來。

“田廠長(zhǎng)，您可不能給我戴高帽，我也就是比較善于觀察而已。”

“對(duì)了，這套假冒偽劣化妝品就放在廠子里，讓生產(chǎn)線上的員工們都看一看。”

阮蘇荷其實(shí)有點(diǎn)懷疑是生產(chǎn)線上的工人透露的一些**上面的信息。

當(dāng)然真不能只猜測(cè)，還要有明確的證據(jù)才可以肯定泄露天機(jī)的源頭在哪里。

“……好，我稍后就安排這件事情。”

田廠長(zhǎng)剛開始不明所以，但他知道阮蘇荷這么考慮肯定有她的道理，索性直接聽她的安排了。

阮蘇荷和田廠長(zhǎng)溝通完仿品的具體細(xì)節(jié)之后，又做公交回家去了。

每天她沒覺得做什么，卻總是忙忙碌碌的，希望她的忙碌有一定程度的回報(bào)。

作為一名金牌銷售，當(dāng)然最忌諱的就是無用功了。

她想，回到家之后，看見兩個(gè)小蘿卜頭做完的卷子。不由自主地從內(nèi)心升起自豪驕傲的心理想法。

“我的天，我才出去了這么一小會(huì)，你們?cè)趺醋鼍碜舆@么快的？”

“鐵蛋，做卷子的時(shí)候，你有沒有覺得哪里不舒服？”

阮蘇荷第一時(shí)間，就是上下檢查鐵蛋有沒有什么應(yīng)激反應(yīng)，整體檢查完，發(fā)現(xiàn)他沒有繼續(xù)發(fā)抖的狀況，覺得他適應(yīng)能力還不錯(cuò)。

“我覺得，挺簡(jiǎn)單……”

鐵蛋現(xiàn)在雖然愿意和她說話，但簡(jiǎn)單到能幾個(gè)字回答就幾個(gè)字回答。

讓她意想不到的是，兩個(gè)小蘿卜頭做完的卷子幾乎全對(duì)，有個(gè)別一兩個(gè)是書寫上的問題，沒什么大毛病。

“還不錯(cuò)還不錯(cuò)，這兩張卷子的成績(jī)都接近滿分，不過以后還是要注意一下我教你們的書寫方式。”

她認(rèn)為鼓勵(lì)式教育要比嚴(yán)打式教育來得更真實(shí)，進(jìn)步更快。

這個(gè)時(shí)候鐵蛋二話不說，從她的手里抽走了自己的卷子，小臉蛋嚴(yán)肅得像是個(gè)土豆一樣皺皺巴巴的。

他默默地坐回椅子上，一筆一劃開始訂正錯(cuò)誤。

若若也有樣學(xué)樣，跟著一起訂正錯(cuò)誤起來。

阮蘇荷看著兩個(gè)小可愛，小小地坐在椅子上，小手一筆一劃地寫著字。

這小孩子也不是很難帶，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)，用心感化，還是有可行性的。

晚上睡覺前，她還特地注意了一下鐵蛋和若若的睡覺狀態(tài)，大概是下午用腦過度，所以沒有因?yàn)槊魈煲荚嚨南⒍摺?

好笑的是，第二天一早，鐵蛋和若若醒來得比她們兩個(gè)早。

若若軟萌的聲音喊醒了阮蘇荷，吵著讓她再給他們復(fù)習(xí)一下一年級(jí)教材的知識(shí)。

有這種熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，阮蘇荷當(dāng)然很樂意大清早爬起來幫他們復(fù)習(xí)。

這會(huì)天剛蒙蒙亮，烏云把太陽(yáng)擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

阮蘇荷拿著一根粗樹枝，在前面寫，兩個(gè)小不點(diǎn)拿著小樹枝在后面模仿比畫學(xué)習(xí)。

時(shí)間差不多的時(shí)候，她就去廚房開始準(zhǔn)備早餐，兩個(gè)小蘿卜頭在院子里繼續(xù)寫寫畫畫，陸政祥也參與了進(jìn)來。

兩個(gè)孩子一會(huì)就要面臨考試，她就想著給稍微吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的，煎雞蛋和饅頭以及涼拌蔬菜，一個(gè)都不能少。

距離入學(xué)考試還有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候，陸政祥和阮蘇荷一起送兩小只去考試。

去的路上又碰巧遇見了蘇黎明的小媳婦。

阮蘇荷本來是想直接快步離開的，結(jié)果又被開口堵了個(gè)正著。

“嫂子，這是帶兩個(gè)去參加入學(xué)考試嘛？希望兩個(gè)小孩可以取得讓你滿意的成績(jī)。”

她一開