在村頭，村里的長老決定將部落余留的上千頃土地里的作物，待到時日，一并分予聯盟伙伴的各個鄉村。

黑土部落的男人們本可用更深厚的氣力，來營筑他們心中的烏托邦，就如耕爺曾經規劃的那樣：建造更大、更高昂的一座新村，石頭砌成堅固壁壘的新天地，讓族人的夢想照進現實。

耕爺跨過石拱門外村童的問安，緩步邁進壁壘之中，眼前的新居顯得冷清異常。

嚴霜驟然襲來，黑土的村民縮進了木屋，享用著年度辛勞后稀有的慵懶時光。

五六個頑皮小子渾若不知天寒，光腳在村落的每一塊泥地上，蹬動明顯過大一兩碼的老膠鞋一路歡鬧，響亮得為寂靜的村子添上了生氣。

「耕爺好！」他們經過耕爺身旁，畏縮地止步問候，那膽怯卻又親切的聲音回蕩于空中。

這并非無跡可循——孩子們早已慣見類似的碰面，耕爺的手掌時常滑過他們的額頭，或者飛快地捏一把他們的嬌嫩之處，寓意對黑土后代非比尋常的疼愛關懷。

今天，耕爺心頭籠罩著淡淡憂傷，念及日后長途的荒郊之旅或許需年許，故作深沉未曾輕戲幼子，慈光流轉，遙望那群孩童嬉戲而去。

而后，冬日寒風裹著一句稚語：「今日的耕爺古怪得很，該不會是身體哪兒不適，才會未嘗一觸咱哥兒們的腦殼和那兒，只是這耕爺愛逗哪塊寶貝，他自己有啥秘密？」

「噓，別胡言亂語，我阿娘告知耕爺身兒受挫，故吃猛獸那兒滋養，她還講了，若耕爺愿撓便撓吧，反正不會離地而去。」

耕爺聞聽，臉上慈眉驟變臭不可擋，心頭惡狠狠想好了：他待有暇必把現代之境的啟蒙知識，逐一翻譯至這片大地。

隨之，在黑土村創立學院，用電化法度教授，把這些淘孩子一網打包，悉送入學府之門。

清晨授課，午后測驗，考差者受戒尺教訓，否則，那些個皮猴兒定叫囂得無法無天……

推啟陋室之門，暖氣撲面涌動，身心皆舒暢無比。

寬廳的多面室內，旺旺的火爐生起烈烈熱煙，耕爺之兩大丫和二丫，坐擁大木幾，跳格子棋間。

室內溫熱，此對孿生姐倆著仆裙裝束，短衣俏麗，膝上之裙被她們裝扮得愈發迷你起來，纖腰細腿配掛脖絲襪，賞心悅目，令耕爺的郁郁之心，頓時得到釋放，寬慰許多。

軟糯的丫頭小花，耕爺之新招弟子，此刻皺眉頭坐于屋角，正苦惱比劃手指解憂愁。

一旁的矮桌立塊平滑的板，板上滿墨題十以內加減，緣由是耕爺之意，開山大師的首徒學藝光會巫道還不夠；

現代位業的知識與字畫同樣緊要，可憐的小花丫甫脫離仆群，無奈十日之間又被耕爺空閑教導兩刻；剩下光景里艱難復課。

之后嚴肅的師傅出難題以考，考不達標師傅之屁屁會受重擊之懲！

天可憐見！憶及作業為一日前留給丫兒，如今對錯尚未計，進度最多及三分一而已。

只是不知何因，瞧見愁眉不展的小可愛三丫兒面若難耐，連腸胃皆糾結的模樣，耕爺心緒終究和暢矣。

......

傍晚宴罷，黑土村的領導皆再齊聚首。

待到齊整，耕爺宣布：“世事所致，往平原一途，此去時長或近一年，此外，并未攜伴。”

不出所料，領們聽罷群起而爭，然首發反對之聲乃為彩兒：

“這豈能容行？黑土之勇士未消殆盡，絕不放任巫身陷兇險。” 彩疾起身反對。

魁附和道：“你說，耕爺，險情當前，你命咱兄弟上陣足矣，千辛萬難，保必勝果。”

其他人默無言，心緒卻昭示同樣。

然則，鐵了心之耕爺，不允他議。他知道