第二天淘汰賽，贏了就可以進半決賽。

我和李詩雅在舞臺上盡情發揮，順利地完成了演唱，輕松晉級。

回教室時，我對李詩雅說道：“李詩雅，你先回教室，我找老班有事。”

李詩雅有些疑惑地看了我一眼，不過也沒多問，只是聳了聳肩說：“哦，好吧。”

我轉身朝著班主任的辦公室走去。到了辦公室門口，我深吸一口氣，敲了敲門。

“請進。”里面傳來班主任沉穩的聲音。

我推開門走進去，班主任正坐在辦公桌前批改作業。

他抬起頭看到是我，微笑著說：“是姜晨啊，有什么事嗎？”

我說道：“老師，明天比賽過后是不是就結束了。”

班主任點了點頭，看著我回答道：“對，怎么了。”

我眼睛里閃爍著興奮的光芒，雙手不自覺地握成拳頭，充滿期待地說：“我想比賽后搞個特別節目。”

班主任微微皺了皺眉頭，有些疑惑地問：“特別節目？”

“我打算比賽后給同學唱一首特別的歌，如果時間夠的話還可以豐富一下整個比賽。”我把自己的想法說了出來。

“這個想法很不錯，但是我不能做主，這樣吧，我們去找校長談談。”

我跟著班主任一同前往校長辦公室。

一路上，我的心情既緊張又激動，不知道校長會對我的提議有怎樣的反應。

來到校長辦公室門口，班主任再次敲了敲門。

“請進。”校長的聲音傳來。

我們進入校長辦公室，校長一下子就認出我來。

畢竟之前我也來過，因為《琵琶行》的事情。

而且我還是年級第二，校長想不記得我都難。

校長微笑著說道：“老李你這帶著姜晨，有什么事情嗎？”

老班對我使了個眼色，暗示我讓我說。

我深吸一口氣，平復了一下緊張的心情，然后說道：“校長，是這樣的。我們正在參加校園歌手大賽，我已經成功晉級，現在已經接近尾聲了。

“但是我覺得這次比賽對我們每一個參與者來說都意義非凡，大家投入了很多的熱情和努力。所以我想在比賽后搞一個特別節目，給這次大賽畫上一個更圓滿的句號。”

校長微微皺起眉頭，思索了片刻后問道：“特別節目？具體說說你的想法。”

我連忙解釋道：“校長，我打算給同學們唱一首特別的歌，這首歌是我原./創的。”

“這樣啊，不過一直以來的比賽都沒有特別節目，這個……”校長微微皺起眉頭，眼神中流露出一絲猶豫和遲疑。

我一聽就知道校長想要什么，還真是個人精。

肯定就是想讓我干一些競賽什么的，這還不簡單，實在不行叫上顧小言。

想到這里，我立刻挺直了身子，眼神中滿是堅定，嘴角微微上揚，露出自信的笑容，說道：“校長，只要是學校用的上我的地方，我絕對不會說一個不字。

“我知道這次特別節目是一個新的嘗試，但我相信我們一定能把它做好，為學校的校園文化建設添磚加瓦。”

校長看著我，眼中的猶豫漸漸散去，取而代之的是一抹贊賞的神色。

他微微點了點頭，說道：“好，年輕人有沖勁有擔當是好事。那你就好好準備這個特別節目吧，希望能給大家帶來一個難忘的結尾。”

我心中涌起一股強烈的使命感，鄭重地向校長承諾道：“校長，您放心，我們一定會全力以赴，把這個特別節目打造得精彩絕倫。”

說完，我眼神中閃爍著興奮的光芒，仿佛已經看到了特別節目成功舉辦后的熱烈場景。