來加以保證。“這是ZY主要領導同志對干部“四化”方針的內容的完整表述和概括。這是我們黨對你們這一代年輕干部的期望，也是我這個老黨員對你的期待。”尹書記面色嚴肅，諄諄道來，孝文也是面色凝重，傾聽著尹書記的善誘訓導，感覺到了前面的這位老布爾什維克對黨的事業的無限忠誠，和對未來的無限期待。

“我們今天就談這么多，一會兒，你再去張部長那里辦公室，他會告訴你是哪所大學，和具體入學日期。”說著，就站起身，孝文也匆忙站起來，哽咽道，“孝文絕不辜負尹書記對我的培養，一定要取得優異好成績，回報祥城人民，回報尹書記的厚愛！”尹書記滿臉深情，兩眼憐愛，又伸手拍拍孝文的肩膀，就走回了辦公桌。

孝文走出書記辦公室，心情久久不能平靜，自從高中畢業，回到家參加工作，因為不能參加高考升入心儀的大學一直耿耿于懷，又有多少個深夜難眠，無數次夢中又背起書本，和昔日的校友又走進教室……

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而今，終于有了這樣一個機會，真的如愿走入大學校園，完成多年夙愿。一定要把握機會，一定要好好學習，一定要完成領導的囑托!孝文暗暗發誓!

八十年代初期，“文憑熱”突然火了。一時間，社會上獲取文憑的渠道越來越多，比如電大、函授、進修以及自學考試等等，黨校也是其中的一個。

剛開始的時候規定很嚴，黨校招生僅限于各級黨政機關的工作人員，其程序主要是自愿報名、單位推薦、黨校自行組織考試并錄取，沿襲工農兵上大學時代的痕跡仍然很重。包括剛開始時自學考試的“黨政專業”也是這樣，必須要有在本單位從事兩年以上的黨政工作才允許報考。但沒過幾年后就面對社會放開了，誰想報誰想考都可以。

那個時候找女朋友有沒有“三轉一響”就迅速讓位于有沒有文憑，并且各行各業一方面有很多沒有文憑的干部已經走上了領導崗位，另一方面還有很多有志青年在當時是沒有文憑的，包括一大批返城知青和轉業軍人。換句話來說，按照新的要求，很多人是不具備當干部特別當領導干部的基本條件。

于是，在那個年代里，上至40-50歲的中年人，下至20歲左右的青年，每天下班后都重新背起書包，紛紛走進夜校或者各種補習班“充電”，在社會上迅速掀起了一股“我們愛學習”的熱潮。但比起電大、自學考試來，要數黨校的文憑最容易拿到手，因為黨校可以自己定招生名額、自己出題考試、自己定分數線、自己錄取和自己發文憑。因此大家也心照不宣，就是黨校的文憑含金量最低，以至于后來很多單位都不認，包括一些假文憑和買文憑的現象也充斥整個社會。

有很多人特別是一些干部當時都是通過黨校這個平臺拿到的文憑，也并不標志著他們的文化修養就有了大幅度的明顯提升。事實上他們還是他們，只不過拿到文憑之后讓自己隨后的晉升、評職稱等增加了分量而已，還有其他什么用途呢？

孝文離開尹書記的辦公室，就直接去了樓下祥城縣委組織部張部長的辦公室。張部長也和孝文進行了一番語重心長的談話，最后，拿出了一張印刷精致的彩色印刷品，《齊魯農業機械化學院》的入學通知書，遞給孝文。

孝文也是心潮澎湃地雙手接過那張入學通知書，又立正站好，向張部長表了決心:“孝文一定會好好學習，珍惜這次機會，絕不辜負縣委和部長的重托，爭取早日學成歸來，回報領導，回報祥城人民!”張部長也是微笑著不住點頭，看似非常滿意。

齊魯農業機械化學院，創建于1956年6月21日，是“文革”前齊魯省13所本科高等學校之一，為工科類院校；是今齊魯理工大學的前身之一。

1956年6月21日，齊魯省