付渭民原先不想強攻，畢竟對方人不少武器也不弱，可哪知道后面一連來了好幾支警察隊伍，雖然都被己方拿下，但事情顯然已經鬧大，若是后面再出現正規部隊，那可就不好收拾。

所以他命令出動一個攻堅班開始強攻，其余行動人員將在攻堅班后沖進去。

攻堅班在沖鋒前，十名成員每人扔了一顆手榴彈，令狐衛引以為傲的私人武裝瞬間土崩瓦解。二十多人的武裝護衛，被這輪手榴彈炸得滿地都是傷員與尸體，就沒一人不受傷的。

這時候令狐衛才有些明白，在面對真正的暴力機構時，最好要有些自知之明。

手榴彈的爆炸聲傳出老遠，于黑夜之中驚醒很多人。先前幾聲槍響，只是戰時城市的常態，倒不會驚動什么人，但手榴彈的爆炸，卻完全是兩碼子事。

付渭民抓捕令狐衛時，對方想舉槍自殺，可連著舉了三次槍都沒開。

“要不要繼續，我再等你一分鐘。”

不是他付渭民小看對方，漢奸會自殺？要真會自殺就不當漢奸了，他作這模樣給誰看啊。

果然被激怒的令狐衛掉轉槍頭，指向付渭民，可立即被人打了一槍，正中手臂。

“想自殺，說明你很清楚自己做下的事，會有什么后果。”拿起令狐衛掉在地上的手槍，付渭民說道：“好好想想，有沒有什么辦法能減輕你的罪孽，讓你的家人能更好地活下去。”

付渭民含有深義地說了一句，之后就把令狐衛抓到車上，留下兩名特工在這里，等候被爆炸聲驚動過來查看的各部門人員，安排好后這一切才回行動組。

令狐衛直接被拉入審訊室，在付渭民把沢谷達也的照片給他看時，他瞬間就崩潰了。

給令狐衛十來分鐘整理情緒，之后付渭民問什么，他就說什么。

原來令狐衛是自發成為漢奸，他是一個自帶狗糧型的漢奸。

他在一次帶隊例行抽查治安情況的時候，發現一位中年教師有問題。

中年教師剛從外地奔赴到重慶，原先是教小學的，來重慶后應聘為當地某所小學的老師。

令狐衛帶隊抽查，檢查治安情況是名頭，實際上是為了吃拿卡要。所以在敲門之后，如果短時間內沒有人開門，就會強闖進去，要是屋子里真沒有人，那就會把值錢的東西拿走。要是有人，那就會好好審問，各種角度找理由要好處，如果屋主人沒領會，或者故意不拿，那就直接把人抓進去，不送錢就不放人。

這一連套的招數，令狐衛和他的手下都很熟悉，配合極為默契。

在拍中年教師的門時，對方沒來得及開門，之后就被警察強闖進去。

原來中年教師正在泡澡，他因為愛干凈，就買了個木制泡澡盆，這一泡澡就沒聽到敲門聲。但是破門進來的聲響太大，他還是被驚動了，然后就是赤著上身，穿著雙木拖鞋，拿著一根扁擔沖了出來。

剛開始警察照著流程一頓問候檢查，中年教師回答的中規中矩，沒什么異常。

但眼尖的令狐衛卻發現中年教師的拖鞋，不像是中式的，倒和小日本的木屐很像。

可能是察覺到令狐衛的注視，中年教師解釋道：“木屐是我們中國人發明的，是漢服足衣的一種，在漢晉隋唐時期都是很普遍的服飾，現在穿的人少，所以漸漸有些人都以為只有日本才有木屐。”

這一番解釋并沒有解除令狐衛的懷疑，他暗中安排親信對中年教師進行了盯梢，發現對方的交際圈很窄，早上去上課，上完課回家，之間偶爾穿插買菜之類的雜事。

這樣的人不大可能是日本派來的間諜，但令狐衛卻在撤掉親信盯梢后，親自上陣，隔幾天就去中年教師家喝酒，而且每次去都會帶好酒好菜。

有一次令狐衛帶