古元卓聽見要開始跟馮繼洲讀書，便先后問很多人，為什么要讀書。

蘇柔說，讀了書，才能知道這世上更好的活法。

馮繼洲說，讀書，可以在內(nèi)心建造一個(gè)篩子，去選擇、挑剔、批判并適應(yīng)這廣闊的天地。

當(dāng)古元卓問子慕予時(shí)，子慕予腦中涌出了很多說辭。

很多在前世書里別人說過的說辭。

比如西漢有個(gè)人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”（注1）

還比如有個(gè)很有錢的人說：“讀書雖不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多的機(jī)會。”（注2）

有個(gè)作家說：“讀書，可以使人具有特別長期地抵抗孤獨(dú)的能力。”（注3）

還有人說：“物質(zhì)的貧窮，能摧毀你一生的尊嚴(yán)；精神的貧窮，能耗盡你幾世的輪回。人生沒有白走的路，沒有白讀的書。你觸碰過的那些文字，會在不知不覺中幫你認(rèn)識這個(gè)世界……”（注4）

可這些，是他人讀書的緣由，卻不是子慕予讀書的緣由。

“讀書，有利于我繼續(xù)生存，并成為一個(gè)更真實(shí)的人。”這是她的答案。

書，是人類傳承知識的工具。

知識在文字里。

可知識卻不是文字存在的全部意義。

在前世，子慕予多讀專業(yè)知識的書，從書里，她學(xué)會如何創(chuàng)造工具和利用工具。

但在沒有任務(wù)的日子里，在她為數(shù)不多可以躺平的日子里，她偶爾會看一些別的書。

這些書里記載著別人的悲歡離合，沒有工具性。

顯然，子慕予的答案，古元卓并不能理解。

“弟弟，你說讀書好，那我就讀書。”

最后，古元卓愉快地做了決定。

……

……

pia!

鳳凰坳的松林外，老趙蹲在一處角落里拍蚊子。

臉上堆積的皺紋里，已經(jīng)夾著好幾個(gè)蚊子的尸體。

回來的路上，他想了許久。

他最好先不要出現(xiàn)，在鳳凰坳里的人毫無防范之心時(shí)，趁古元卓落單的時(shí)候把人給悄無聲息解決，省事。

可是他看了兩天，古元卓就沒有落單的時(shí)候。

白天他老跟在子慕予的屁股后面，夜晚還有兩個(gè)人在身邊。

他早知道公孫日月的外甥豐俊朗被送來了鳳凰坳，沒想到還被安排跟古元卓睡在一起。

所以老趙想在半夜動(dòng)手的想法最終也破了產(chǎn)。

他只好拍拍屁股，扛起他的鋤頭進(jìn)坳了。

……

……

按理說，有了這張網(wǎng)，鳳凰坳的蚊子都飛不出去，外面的東西也進(jìn)不來。

可是，老趙回來了。

尋常的早晨，蘇柔照常去洗衣，看見了蹲在門口吸水煙的老頭子。

他如往常一樣，像只鵪鶉，蹲在門口處，枯瘦的臉埋在同樣枯瘦的膝蓋之間，吸水煙的時(shí)候，脖子的青筋起起伏伏。

“您回來啦！早啊。”蘇柔跟他打招呼。

老趙抬起頭，吐了一口煙，看著蘇柔。

蘇柔比子明在時(shí)清減了一些，沒有以前那么圓潤，可是笑起來依然眉眼彎彎的，有種與生俱來的親和力。

老趙有心事，對蘇柔的打招呼毫無反應(yīng)。

蘇柔心下微微詫異，可也沒太放心上，自去洗衣服了。

衣服洗好，全部晾在竹竿上，她進(jìn)屋將古元卓拎了起來，沒敢驚擾豐俊朗。

豐俊朗夜間翻來覆去的，也不知他是睡得著還是睡不著，黑眼眶從來沒減輕過。

等古元卓洗漱好，蘇柔從缸中拿出一塊臘肉，切了一段，交給他