大明朝廷的新政改革除了一系列的惠民新政之外。

還有一個備受矚目的革新。

那就是——關于朝廷官員科考選舉的革新。

朱由檢強勢宣布——即日起朝廷舉辦的科舉廢除八股文科目。

八股文要求考生必須以朱熹《四書集注》等書的觀點為標準。

以古人語氣“代圣賢立言”，不允許有自己的觀點和見解。

這無疑是對考生的嚴重思想禁錮。

朱由檢深知——八股文不僅存在限制思想自由與創新這一個問題。

還存在與實際能力脫節、不利于教育公平等諸多弊端。

所以，朱由檢革新科舉選拔制度第一個要砍掉的就是八股文。

如果繼續放任八股文作為科舉科目，那無疑將步入歷史的老路。

一個缺乏創新人才的國家必將被時代所拋棄！

朝廷最新公布的科舉科目除了傳統的經義、詩詞等科目外。

重點是增加了與國際接軌的數學、物理學、化學、生物學、土木工程、機械工程、水利工程。

以及經濟學、會計學、管理學、政治學、社會學、歷史學等新科目。

加入這些新科目的目的很明確。

就是希望通過加入自然科學、工程技術、經濟管理、法律政治等新科目。

以選拔出更多適應時代需要的優秀人才，推動國家的發展和進步。

而對大明官員的選拔標準，朱由檢也做出了明確的要求。

朱由檢提出——大明的官員不僅要德才兼備，更要符合適應時代的需求。

選拔渠道也進一步拓寬。

除了通過科舉考試入仕以外，還新增了三條途徑。

第一：朝廷設立舉薦制度，并建立嚴格的舉薦責任制度。

鼓勵各級官員、名士、學者舉薦人才。

若被舉薦人在任職后出現問題，舉薦人要承擔一定責任。

當然了，對于舉薦的人才。

朝廷也會有一套嚴格的審查和考核制度。

確保被舉薦人名副其實。

第二：設立自薦渠道。

允許有才能的人主動向官府自薦。

要求自薦者提供詳細的個人履歷、才能介紹和施政方案。

經過相應的審核和面試后，視情況給予自薦者合適的機會。

第三：從基層選拔。

注重從基層官員和百姓中選拔人才。

重視官員的經驗和閱歷，尤其是基層工作經驗。

并設立基層工作年限要求，只有在基層有一定工作經驗的人才能晉升到更高職位。

比如——明確要求縣令必須要有三年以上的縣丞工作經驗，才能升任知府。

對于大明官員的選拔任用，朱由檢可是下了大功夫的。

不僅革新了科舉科目、拓展了選拔渠道。

朱由檢還親自制定了嚴格的官員考核標準和監督機制。

并特別注重官員的入職培訓、在職培訓以及道德教育。

朱由檢可不想好不容易肅清的大明官場再次被糟蹋的烏煙瘴氣.................

接下來就是被朱由檢稱之為可以改變大明國運的全民教育革新。

朱由檢親自下旨——強調“有教無類”的概念。

提出不論出身、貧富、性別，每個孩子都有接受教育的權利。

并指示——要不遺余力的通過官方公告、學者講學、民間故事等多種形式。

大力傳播教育公平的重要性。

打破傳統的門第觀念對教育的限制。

建立新