“張角！”

“大哥！”

兩聲著急的呼喊聲同時響起，董奉見張角慘白的面色就知道他的病情加重，也顧不得別的了，直接拿出三十六根續(xù)命針，用他從黃帝內(nèi)經(jīng)里參悟出來的天罡三十六手法，挨個在張角的周身大穴上行針。

很快董奉手中的銀針消失一空，而張角的身上卻多出三十六支銀針。

長長的呼出一口氣，董奉渾身上下已經(jīng)大汗淋漓。而張角的樣子也從最初的躁動不安，逐漸變得平緩安靜下來。

一旁的張梁見董奉大汗淋漓的樣子，急忙從旁邊拿過一個干凈的毛巾遞給董奉。然后急切的問道“董神醫(yī)，我大哥他怎么樣了？還有沒有事？”

就見董奉有些虛弱的說道“我已經(jīng)拿出了我壓箱底的醫(yī)術(shù)來治療他了，這才只是堪堪壓制住他體內(nèi)的真氣。至于他的后面會怎么樣，只能看他自己了！

如果他在不安心養(yǎng)病，恐怕～！唉，說到底，一切還是要看他自己了！”

張梁頓時沉默不語，看著昏迷的張角，心里有種說不出的滋味。

此后的幾天，張角依舊還保持著昏迷。張梁陪在他身邊照顧，只是悉心與否我想大家根據(jù)他晚上那震耳的呼嚕聲就能看出來。對于張角，更多的還是靠著那被董奉特意安排的小護(hù)士照顧！

而這一天，張梁突然被張寶見到校長辦公室里，將手中的一本小冊子交給了他。

“三弟，你看看這是什么！”

張梁接過小冊子一看，上面寫著戰(zhàn)時校園自治法。打開簡單的看了一下，也沒覺得有什么稀奇的，當(dāng)下疑惑道“二哥，你讓我看這個干什么？這不就是一本普通的自治法嘛！”

張寶聞言卻搖頭道“這可不是什么簡單的校園自治法。你看這里面的內(nèi)容，讓各地的高校自己清理周邊的不良勢力。而且需要及時的將戰(zhàn)報呈交給內(nèi)閣。

這說明什么？這說明他劉宏不打算親自動手對付我們，而是想要借助各地高校自己的實力削弱我們。

什么叫不良勢力？像我們黃巾高校這種不在校盟編制內(nèi)的高校就叫做不良勢力。”

張寶說著撇了撇嘴繼續(xù)說道“想當(dāng)初校園自治法的成立，就是要各地的高校管轄好各自的所在的州郡治安。

也因此各大高校都有自己的一支守備軍隊，只是由于各個高校的重視程度不同，戰(zhàn)力有高有低罷了。

而如今劉宏居然頒布這條戰(zhàn)時校園自治法，很明顯就是想讓各地的高校自發(fā)的對抗我們，以便換取軍功提升職位。順便也可以消減他們的實力，減少他們對洛陽大漢學(xué)府的威脅！

我不得不說洛陽城里有高人啊！但是這條律法也有一定的弊端，那就是這會讓那些實力本就很強(qiáng)的高校有了合適的借口壯大自己！讓他們以討伐我們?yōu)橛桑瑪U(kuò)招生源，訓(xùn)練軍隊。

所以這是一柄雙刃劍，用的好就是一本功高蓋世的律法。用的不好，那就是大漢的一道催命符。會讓有野心的家伙趁機(jī)壯大自己，然后將其推翻！”

張梁被張寶說的有些迷迷糊糊的，只聽明白劉宏頒布的這條律法會加快其滅亡。

于是立刻高興的說道“那么二哥，我們是不是可以直接坐等劉宏他自取滅亡了？”

“額～！”

張寶的額頭頓時有一滴冷汗留下，郁悶的說道“三弟，你到底聽沒聽懂我剛才說的啊？劉宏的這條戰(zhàn)時校園自治法一頒布，無論是否有人會借機(jī)壯大自己最終自立為王。

但是前期都會拿我們開刀的，所以我們黃巾高校現(xiàn)在可以說是遭遇了有史以來最大的威力。你居然還想坐在這里干等著劉宏滅亡，恐怕劉宏沒死，我們早就化為飛灰了！”

張梁聞言不由得一愣，這才知道事情的嚴(yán)重性。當(dāng)下著急的說道“如果是這樣的