回到教室，令江泠沒想到的是班主任也在，講臺上擺放著一摞試卷。

班主任見到江泠后沒什么反應(yīng)，只是隨手指向門口道：“外面是你的新課桌，聽陳老師說你想坐后面，那你自己搬過去吧。”

江泠沒什么意外，點(diǎn)頭出去搬新課桌了。

等江泠落座，班主任才接著說道：“今天先把這個試卷考了，不要交頭接耳，或者抄襲同桌，不然后果你們是知道的。”

然后她叫來兩個學(xué)生分發(fā)試卷，到江泠這里時(shí)已經(jīng)沒試卷了，發(fā)試卷的同學(xué)看了一眼他，隨即問道：“老師，江泠沒有試卷。”

其實(shí)這是班里都知道的，小考從來不會有江泠那份，因?yàn)榘嘀魅握f就江泠那成績，簡直是浪費(fèi)紙張筆墨。

這人也是故意問出來的，就是為了讓江泠難堪。

誰知班主任擺手道：“江泠已經(jīng)考完了，你們繼續(xù)考。”

那同學(xué)愣住了，最后在班主任的催促下極不情愿回到座位進(jìn)行考試。

見試卷都分發(fā)到手，班主任給了同學(xué)五分鐘觀看卷面，然后就打開聽力進(jìn)行播放。

江泠趴在新課桌上休息，望著前面認(rèn)真聽聽力的學(xué)生，不由有些好笑。

都是壞到根上的，居然還是一群沒成年的學(xué)生。

班主任走到后面，手上是幾張卷子，她遞給江泠說道：“這是另外幾科，你考一下。”

江泠接過卷子，隨意掃了一眼，他都會就是這個難度比早上考的卷子要大一些，應(yīng)該是給了另一種強(qiáng)度的卷子。

見江泠聽話接過并且開始書寫，班主任很滿意，要是江泠一直這樣，她也不介意把江泠歸于羽翼之下。

畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大也是需要出氣筒的，但是現(xiàn)在的江泠明顯不適合做這個出氣筒。

江泠并不知道班主任的心路歷程，只是低頭寫著試卷，神情不怎么專注，反而有些懶散。

因?yàn)樵嚲淼碾y度對于他來說有點(diǎn)簡單，午休時(shí)間長，他也慢悠悠寫著。

班主任回到講臺上，拉過一旁凳子坐下，開始玩起了手機(jī)，教室也是有監(jiān)控的，不用擔(dān)心學(xué)生作弊，而且小型考試作弊的后果，學(xué)生們也不會去賭。

一個午休過去，江泠趴在桌子上昏昏欲睡，寫好的卷子被他壓在下面。

班主任走過來輕輕推醒江泠，聲音也帶上了一絲柔和，“時(shí)間到了，試卷寫好了嗎？”

江泠睜開眼將試卷遞給班主任，收好試卷的班主任轉(zhuǎn)身離開。

才考試完同學(xué)們興致都不太高，下午就能出成績，要是考得沒上次好，那么他們都不會好過，哪還有精力去管江泠。

沒有被霸凌這點(diǎn)是出乎江泠意料的，看來學(xué)校注重成績的力道相當(dāng)大啊。

…

下午上了兩節(jié)課，輪到最后一節(jié)時(shí)班主任走了進(jìn)來，她臉上看不出喜怒，一摞試卷被她叫去的學(xué)生輕輕放在講臺上，深怕哪里不對觸怒了她。

班主任沒有管那摞試卷，而是抽出幾張看著不同的試卷說道：“江泠，你這幾科考得都不錯，是滿分。

但是老師還是希望你戒驕戒躁，也不知道你之前為什么那樣做，老師也不會過問，既然你現(xiàn)在改過來了，就是好孩子，上來領(lǐng)你的試卷吧。”

江泠起身走上前拿過自己的卷子，等他回到座位，班主任才揮手示意課代表上來念名字和分?jǐn)?shù)來分發(fā)試卷。

臺下的學(xué)生們都無比緊張，心都跳到了嗓子眼，被念到的學(xué)生有些長舒一口氣，有些面色蒼白如紙。

全部試卷發(fā)下去后，班主任手撐在講臺上也不說話，盯著臺下一分鐘后，才道：“我不知道你們學(xué)的什么，有些同學(xué)是不是覺得沒比上去的分?jǐn)?shù)低就很慶幸？我告訴你，學(xué)習(xí)就是不進(jìn)則退，只要你沒有進(jìn)步