人之初、性本善，性相近、習(xí)相遠(yuǎn)。相信這句話，很多人張嘴就來(lái)，可是李艾確是覺得這句話不對(duì)，如果真的是人之初、性本善，那為什么還要教育茍不教、性乃遷呢？是整個(gè)社會(huì)是惡的，小孩會(huì)不自覺的被社會(huì)污染，才導(dǎo)致需要家長(zhǎng)的教育嗎？李艾一直認(rèn)為應(yīng)該是人之初、性本惡。李艾通過(guò)這些年讀的書，也看到了和自己有類似觀點(diǎn)的人，比如荀子寫的《荀子.性惡》“今人之化師法，積文學(xué)，道禮義者為君子；縱性情，安恣孳，而違禮義者為小人。用此觀之，人之性惡明矣，其善者偽也。”
李艾結(jié)合現(xiàn)在讀過(guò)的書，以及后世整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)在得到自己的結(jié)論，如果說(shuō)人性本善那肯定是不對(duì)的，但是人性本惡又有點(diǎn)夸張，就像前陣子馬修說(shuō)的，個(gè)體與整體的差異，如果要說(shuō)人性本有善惡，但是惡遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于善。這也是為什么孩子們要接受教育的原因，要告訴他們什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，然后知行合一，致良知。后世亞洲人普遍認(rèn)為人性本善，好那就搞個(gè)勞模、搞個(gè)標(biāo)兵，讓大家照著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這些人的偉大、無(wú)私、善良。而后世歐美人普遍認(rèn)為人性本惡，那就訂好了規(guī)章制度，規(guī)范人們的生活準(zhǔn)則。事實(shí)證明歐美人是對(duì)的，就拿最簡(jiǎn)單的食品安全為例子，如果人性本善，他就不會(huì)有這么多人為了利益干著昧著良心的事情，相反歐美為什么沒有人干，那是因?yàn)橛|碰了食品安全，法律不會(huì)輕易饒恕犯法的人。
處于李艾的觀點(diǎn)，李艾想讓自己女人們?cè)诮逃⒆由希炔惶嶙x書怎么樣，但是首先要做到有自己的判斷，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)誤的，哪怕長(zhǎng)大了以后開始學(xué)厚黑學(xué)了，但是起碼有自己的是非觀。而不是任性的發(fā)展，最簡(jiǎn)單的例子就是薛蟠、賈寶玉。可以說(shuō)薛蟠是從小沒爹，沒接受過(guò)教育，什么事情以自己喜好出發(fā)，要是沒有薛家的庇護(hù)，死多少回已經(jīng)不知道了，再看賈寶玉，從小賈政是想教育他，可是剛一教育賈母和王夫人就護(hù)著，屬于教育了一半的半成品，基本上也是垃圾一個(gè)。可是反過(guò)頭來(lái)再看賈蘭，從小跟著李紈得到了很好的教育，無(wú)論是性格、還是習(xí)慣都很不錯(cuò)，不說(shuō)開疆?dāng)U土但是起碼能守住家業(yè)。當(dāng)然別人家的事情，實(shí)際怎么樣李艾不清楚，但是自己的家的事情，李艾肯定要上心，李艾不希望自己給孩子們提供了良好的環(huán)境，是給他們奢華淫逸作為起點(diǎn)。最后孩子像賈寶玉、賈璉、賈蓉、賈珍這樣，李艾這一大家子算是廢了，李艾決定這教育一定要抓住了，誰(shuí)擋著李艾教育，誰(shuí)就是李艾的敵人。
在這些女人中，李艾最擔(dān)心的就是賈探春，最放心的就是車妍，至于林黛玉，李艾一是怕她閑著心煩不管，二是怕她身體受得了受不了，如果他要是認(rèn)真管，李艾相信這孩子絕對(duì)差不了。
李艾現(xiàn)在也就開始慢慢的觀察，母親們對(duì)于孩子們的態(tài)度，漸漸地李艾也就釋懷了，相對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，女人對(duì)于孩子更加心疼，男人所要的不過(guò)是基因的傳承，事業(yè)的傳遞，而女人的想法李艾就不太懂了。
隨著孩子們慢慢的長(zhǎng)大，天氣也從夏天還是轉(zhuǎn)變成秋天了，孩子們馬上也都快一周歲了，李艾特意為了孩子們準(zhǔn)備了抓周的項(xiàng)目，拿東西真的是五花八門，刀槍劍戟、斧鉞鉤叉、算盤、廚具、書本毛筆、甚至就連懷表都拿了出來(lái)，可以說(shuō)差點(diǎn)把360行全部搬過(guò)來(lái)，讓孩子們選擇，第一個(gè)選擇的毫無(wú)疑問(wèn)是李識(shí)，這小家伙看著身邊圍繞他一圈的東西，好奇的看來(lái)看去，周圍的人都很緊張，都想知道李府這位大公子會(huì)選擇什么，只見小家伙不慌不忙的圍著周邊查看，不急于選東西，一圈一圈的轉(zhuǎn)著圈，最后步履蹣跚的往筆墨紙硯那面走去，李艾看著李識(shí)這是要走讀書的道路啊，可是他走到書本前，確實(shí)放棄了筆墨紙硯，只見他拿起來(lái)一把扇子，李艾看著李識(shí)拿起來(lái)了扇子，還扇一扇，李艾心想這估計(jì)是那個(gè)丫鬟拿著扇子納涼，被他看見了，就有莫有樣的學(xué)習(xí)
