創作班成員各項屬性分析手冊（按綜合實力排序）：

S（優越）、A（優秀）、B（普通）、C（極差）

①.謝聞嶼：作詞【S】、作曲【S】、編曲【S】、編舞【S】、學習能力【S】。

……

③.許秋：作詞【S】、作曲【C】、編曲【B】、編舞【C】、學習能力【A】。

……

⑤.周慕言：作詞【C】、作曲【A】、編曲【C】、編舞【C】、學習能力【B】。

……

⑦.段蕭：作詞【C】、作曲【C】、編曲【A】、編舞【C】、學習能力【C】。

⑧.關囚：作詞【C】、作曲【C】、編曲【C】、編舞【B】、學習能力【C】。

蘇億年看到謝聞嶼的各項屬性分析，不禁咋舌。

不愧是金導師口中的創作怪物，全S評級，簡直是大魔王一樣的存在。

陸景宴挑選的隊友都在B班至E班的區間，他的對手是2個A班成員外加3個F班成員，在綜合實力的分配上算得上是勢均力敵。

選歌方面，陸景宴選擇了一首非常炸裂的RAP，高潮部分的難度堪稱滅世級別，屬于唱好了能炸場，唱不好大型車禍現場的典范。

之后是Vocal班的選隊友環節，Vocal班共32人，被分為4個隊伍，每隊各8人。

由場外投票第四名，獲得票的紀慕封優先選擇。

場外投票第五名，獲得票的江修白緊隨其后。

Vocal班的選歌，種類多樣，曲風豐富。紀慕封大膽突破，選擇了一首經典的粵語歌曲進行挑戰，以低回婉轉的曲調演繹深情愛戀。

江修白則選擇了一首十分考驗聲樂技巧的雙語抒情曲，中文+英文，高音部分的空靈轉音，無時無刻不在挑戰演唱者的音域極限。

Dance班是四個班級里的超級大班，共有49人，分為6個隊伍。

其中，有5個隊伍是每隊共8名成員，1個隊伍隊內共有9名成員。

而一隊9人的隊伍，恰好是黎子夙所在的隊伍，由場外投票第六名，獲得票的他擔任隊長，選擇了一首節奏激昂、舞步多變的K-pop舞曲，跳好了很容易能出圈。

初次公演的時間在七日之后。

這也就意味著，蘇億年需要帶領四位團隊成員在七天時間里，創作出一首完整、完美的演出曲目。

9L，創作A隊專屬教室。

蘇億年、許秋、周慕言、段蕭、關囚五人席地而坐，圍成一個圈，每人手中都拿著一只中性筆，與一個記錄本。

就在剛剛，由蘇億年組織，每個人都已經進行過一番自我介紹，拉近彼此之間的距離。

正式開始歌曲的創作，此時已是晚上十點，蘇億年指尖轉著筆，露出若有所思的神情。

片刻后，她緩緩開口：“我們只有七天時間，要做的事情有很多，必須分工合作，集體創作。”

“當下的第一步，我們需要先來確定歌曲的定位和命題。”

蘇億年語氣頓了頓，將記錄本的空白頁攤開擺在地上，寫寫畫畫。

“歌曲的創作主題已經確定為‘愛情’，晚餐期間，我研究了謝聞嶼這些年來已發布的全部歌曲，發現抒情曲既是他的創作舒適圈，也是他在音樂領域的統治區……”

“故而，比抒情曲的創作我們毫無勝算，必須反其道而行之，以快節奏的Dance曲風，出其不意。”

蘇億年在空白頁上寫下‘舞曲’兩個大字，又在旁邊畫了一個長著惡魔角的Q版漫畫小人，代指謝聞嶼。

之后，她在Q版漫畫小人的頭頂指出兩個箭頭，分別寫上了‘抒情曲