編舞的舞臺效果更好，但未免太不切實際，絲毫沒有考慮到兩位選手的體力和精力是否能有余力去學習和練習這些特技動作。”

“是的，我們在重新編舞的過程中考慮到了這一點，但經過討論，我們一致認為，如果是蘇億年選手來學習這些動作，未嘗沒有成功的可能。”

代表說：“這已經是我們各自妥協后討論出的結果了，最初我們的設想是讓江修白選手與蘇億年選手一同學習這些特技動作，打造出高度同步的折疊空間效果。”

創作導師孟嘉決心為自己的學生（蘇億年）據理力爭，“你們的決定太不負責任了，什么叫‘未嘗沒有成功的可能’？”

她不滿的反駁：“練習特技動作必須先打下扎實的基本功，消耗大量的時間和精力，在一次又一次的失敗與受傷中摸索竅門，這絕不是僅通過努力就能做到的事情！更何況，新版編舞里不止一個特技動作，太亂來了！”

“兩位導師，你們的顧慮我們完全理解，只是，不大膽嘗試一下，怎么知道蘇億年選手做不到呢？”代表堅持道。

“我們的提議是為了實現更好的舞臺效果，這段編舞若是能在舞臺上通過直播的方式復刻出來，這在國際娛樂圈中都足夠震撼！”

見Vocal導師蘇北辰神情猶豫，似有所松動，代表迫切的向他尋求認同。

“蘇導師，大局為重，你一定會冷靜判斷，不被師生情感所左右的吧？”

“不，拋開師生情感，現在問題的關鍵在于這是一個從未有人實現過的挑戰，作為蘇億年選手在《idol103》舞臺上的最后一次公演，風險太高。”

蘇北辰搖搖頭，理智作答。

“若是成功自然皆大歡喜，可若是失敗了呢？整個舞臺全部垮掉，這可是開場舞臺！”

“至少詢問一下選手本人的意見。”Rap導師顧斯穩重道：“答謝舞臺強制蘇億年選手和謝聞嶼選手包攬創作，如今修改開場曲的編舞也不問選手本人的意見，太過分了。”

就在這時，被通知前來的蘇億年與江修白恰好敲門而入，見會議室里氣氛緊張肅然，不禁流露出困惑的神色。

禮貌問好過后，蘇億年身為隊長自覺承擔起對外溝通的重任。

“抱歉打擾各位老師開會，請問，找我們來是有什么事嗎？”

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