軒認(rèn)真地說道。

花師妹長(zhǎng)得如此出眾，雖有靈舟，但筑基初期的修為，獨(dú)身一人還是有點(diǎn)危險(xiǎn)。

花映秋低頭抿嘴笑，只覺心中暖融融的。

......

一路無事，回到清水村。

第二天，李逸軒處理完日常的事務(wù)之后，開始研究名為《音修基礎(chǔ)》的入門玉簡(jiǎn)。

玉簡(jiǎn)是音樂修仙入門的必讀之物，正適合像李逸軒這樣的小白修習(xí)。

《音修基礎(chǔ)》介紹了音樂修仙的基本概念、原理和修煉方法等等基礎(chǔ)知識(shí)。

作為基礎(chǔ)玉簡(jiǎn)，它詳細(xì)地闡述了音波、旋律、節(jié)奏等音樂元素如何與修仙者的靈力與神識(shí)相結(jié)合，以及如何通過音樂來修煉、攻擊、防御和治療。

李逸軒看到其中提到的“與神識(shí)結(jié)合”這幾個(gè)字眼，興趣大增。

原先他只想看看有沒可能用音樂來促進(jìn)靈植生長(zhǎng)，不行的話就當(dāng)作增長(zhǎng)一些見識(shí)。

沒成想居然和神識(shí)相關(guān)，這就很值得深入研究。

萬象觀想法是修煉神識(shí)的法門，神識(shí)增長(zhǎng)極為快速，但是目前缺乏神識(shí)攻擊之類的技能，如果能通過音樂將神識(shí)轉(zhuǎn)換為攻擊利器，再理想不過。

玉簡(jiǎn)中確實(shí)有如何通過樂器演奏，發(fā)出特定的音波和旋律，對(duì)周圍環(huán)境或目標(biāo)產(chǎn)生影響。

這也正是李逸軒的初衷，通過音樂來影響靈植生長(zhǎng)。

但想想演奏樂器，覺得還是算了，至少他目前還沒有心思慢慢學(xué)怎么演奏。

他感興趣的是玉簡(jiǎn)中記載的音波攻擊與心靈操控。

將聲音轉(zhuǎn)化為具有攻擊性的音波，可以穿透物質(zhì)，直接作用于敵人的身體或靈魂。

更重要的是，音波攻擊屬于大范圍攻擊法術(shù)。

如果有了這個(gè)利器，遇到靈蚜之類的，那不是一滅一大片？

心靈操控則更為隱秘，能通過音波和旋律來影響他人的思維、情感或行為。

這種直接作用于精神層面的法術(shù)，和催眠術(shù)有幾分類似，都是先讓人沉迷其中，從而不知不覺地影響他人。

他懷疑，花映秋在青云培訓(xùn)班時(shí)說話，應(yīng)該是有意無意地使用了音波的心靈操控技能，只是其技能可能是更為高階的秘法或法訣，一般人很難察覺。

玉簡(jiǎn)中，也提供了音樂修煉的法訣，名稱很是霸氣，名為天籟訣和九宵訣。

李逸軒覺得，編制玉簡(jiǎn)的修士，應(yīng)該是那種比較騷包的性格，才會(huì)給這種基礎(chǔ)法訣起這種吊炸天的名字。

最終，他反復(fù)權(quán)衡，選擇修煉天籟訣作為突破口。

天籟訣，顧名思義，天籟之音，音波攻擊偏弱小，但在心靈操控上見長(zhǎng)。

修煉到極致，不說言出法隨，舌燦蓮花的功效還是有的。

說話時(shí)潤(rùn)物細(xì)無聲，不知不覺地影響他人，甚好。

穿越異界，種田修仙