的名字說道：

“你寫倒數十個，剩下的我來寫?！?

楊小樂聞言便開始寫了起來。

奮筆疾書，工工整整的正楷落在了獎狀上，速度一點也不比羅進平慢。

這不是后世那種印刷好的獎狀。

只有一個獎狀邊框，上面的字都要手工寫。

這是一個三好學生的獎狀。

一共有三十多個，對方已經寫了十來個了，還剩下二十多個。

羅進平只是看了他一眼，便繼續寫著自己的獎狀。

一邊寫，頭也不抬的說道：“說說唄，你平時上課發呆都在想著什么呢？”

楊小樂同樣頭也不抬的胡扯道：“哦，就是有些時候老師講的課我在那里思索，我腦子不夠用，有時候想多了，就容易發呆?！?

寫完一張放在了旁邊。

接著寫下一張。

羅進平聞言無語的搖搖頭。

楊小樂見狀，一邊寫，一邊笑道：“羅老師，你這支教要多久？什么時候回城里啊！”

聽到這話，羅進平的動作頓了一下。

眼神一暗。

隨后又恢復了笑容說道：“怎么了？不想羅老師帶你們了？嫌我煩？”

楊小樂哪里能這么說。

對他來說，找誰來教書都無所謂。

要是來個老學究，一天到晚板著臉，他還真的受不了。

隨后笑道：“那倒沒有，羅老師你平易近人，哪個學生不喜歡?！?

這話倒也不算假的。

對方上課的時候是真的很嚴肅，但是私下，基本上沒看到他跟誰發過火。

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用他的話來說，上課的時候有人不認真聽課。

有學生的問題，同樣也是他自己的問題。

自己沒教好。

羅進平聽到這話，無語的搖搖頭，這孩子。

隨后平靜的說道：“說是三年，也不知道能不能走的掉！”

楊小樂聽到這話便奇怪的問道：“不是說支教2年嗎？怎么又是三年了？”

羅進平聽到這話笑了笑：“我可沒說2年，你這是聽別人說的吧！3年是自然年，2年是口頭模糊詞語，比如你要借錢，說借我倆錢，不是特指具體的錢數。

比如，說伱的鋼筆借我用2天，這個2天可能是好幾天，不是具體的2天。”

楊小樂聞言嘴角抽了抽。

好吧！

他還以為就是2年呢！

還被說教了一通。

不過他想到一件事情，自然災害的時候，為了緩解城里的糧食和工作壓力，會有精剪一批人回農村。

估計對方回城的時間會被無限的壓縮。

那時候都在往農村動員，哪里還會接收農村上來的人，雖然這里是鄉鎮。

不過這些都不是他能考慮的。

隨后安靜的寫著獎狀。

兩個人速度就是快不少，半個多小時以后，兩人差不多一起寫完的。

羅進平見寫好以后，將所有獎狀放在了一起。

隨手從最底下抽出來2張，看也不看的遞給了他：“這是你的，你自己帶回去吧，也省得我給你送了。”

又從桌上拿出一根鉛筆和兩個練習本。

楊小樂笑呵呵的接過去看了一下。

一個一等獎，一個三好學生。

已經拿的手軟了，至于筆和本子，自然是獎品。

羅進平見狀便催促道：“行了，時間不早了，睡覺吧！”

楊小樂聞言，點點頭，拿著東西放在了床邊的空書桌上。

隨后便上了床。