十六個班級被分為奇數(shù)班和偶數(shù)班。

奇數(shù)班在籃球場的南面，而偶數(shù)班在北面。所以奇數(shù)班和偶數(shù)班的同學(xué)的家長們也分坐在南北兩面，觀看同學(xué)們的軍訓(xùn)成果的展示。

先是一班和二班上場。兩個班級分別從操場兩邊帶上跑道?？谔柭晜鞅檎麄€操場，在鐵木樓棟間回蕩。

教官突然發(fā)令道：“右轉(zhuǎn)彎，跑步走！”

口號聲像是沖鋒槍的怒吼，沖擊著人們的雙耳，更震撼著人們的內(nèi)心。

然后隊伍立定。所有的同學(xué)都打起精神，把最好的精神面貌展現(xiàn)出來。

教官先發(fā)出命令道：“稍息！立正！”

同學(xué)們瞪大了雙眼，眼睛看向遠(yuǎn)方，雙耳敏感地接收著周圍的一切——他們生怕出半點閃失。

轉(zhuǎn)體動作也是如此。四十多名同學(xué)的身體齊刷刷地轉(zhuǎn)向東西南北。最后時，他們向兩邊轉(zhuǎn)身，便不再轉(zhuǎn)回，隊伍跑步離開跑道——第一組展示完畢。

家長們以熱烈的掌聲回應(yīng)。

下面要輪到第二個班級了。

接下來的班級展示的都是他們這七天來軍訓(xùn)的成果。

王教官站在十四班隊前，看完兩個班的表演后回過頭，小聲地對十四班的同學(xué)們說道：“待會兒你們也像這樣。”

其他教官同樣轉(zhuǎn)過頭來對他們班的學(xué)生說些什么。

同學(xué)們聽了，圓潤的雙眼瞪得更大更明亮，更加認(rèn)真地觀察著正在表演的同學(xué)的一舉一動。

王教官見同學(xué)們過于緊張——這很耗費體力，便語氣一轉(zhuǎn)，一邊順著隊伍向末尾走去，一邊溫和地問道：”你們累不累？“

同學(xué)們聽了，不約而同地用眼神說道：”累?！?

”你們再堅持堅持，展示完了就不緊張了?！巴踅坦侔参康?。

同學(xué)們額頭和臉上還是溢滿了汗珠，王教官又說道：”上去的東西很簡單，都是你們這幾天學(xué)到的東西。“

同學(xué)們聽了這心里才有了點兒底。汗水順著太陽穴，快要流到了眼角里。

王教官見了，心疼地說道：”給你們?nèi)腌姇r間擦擦汗?！?

只過了十分多鐘，又有四個班表演完了，輪到十四班了。

王教官看十二班的隊伍正從跑道帶回，看準(zhǔn)時機(jī)，小聲對同學(xué)們說了一聲：”別緊張?！敖又舐暟l(fā)布口令道：”十四班，右轉(zhuǎn)彎，跑步——走！“

李永琦站在隊伍的右后角。原來的方陣變得更加圓滿——這才是全班齊上陣樣子。

王教官在隊伍的左邊領(lǐng)跑，聽得隊伍中的腳步聲像暴風(fēng)中的雨滴打在芭蕉葉上——紛紛擾擾。不過沒過幾秒，隊伍中的腳步整齊劃一。這時的隊伍比往常更加團(tuán)結(jié)、更加完美。

王教官側(cè)過頭來，看到隊伍角上埋頭奮力奔跑的李永琦，他想他總算知道了。王教官能看出李永琦在訓(xùn)練時間的努力，現(xiàn)在的專注認(rèn)真。李永琦的腳步讓整個隊伍的行進(jìn)都更有力量。

跑到跑道的盡頭，王教官下令，左后轉(zhuǎn)彎。

李永琦見自己與前面同學(xué)的距離差距越來越大，而他不想掉隊，腳步慢慢向前驅(qū)趕，盡量靠著前面同學(xué)的腳后跟，總算毫無破綻地轉(zhuǎn)過了彎。

轉(zhuǎn)過彎后，他方用余光看到，其他同學(xué)都是如此——這是整個隊伍的協(xié)調(diào)。

轉(zhuǎn)過彎后隊伍的速度開始漸漸增大，李永琦也提前意識到這一點，后腳提前奮力蹬地，身子在一陣緩沖后往前傾，剛剛好地跟上了隊伍，與同排的同學(xué)看齊。

方隊整齊地跑步行進(jìn)，離家長們越來越近。李永琦又打起精神。

就在離表演場地還有幾米遠(yuǎn)的時候，李永琦的腳下愈加有力。隊伍踏出響徹云霄的腳步聲。王教官立即下令道：“立定！”

李永琦腳