李永琦坐在第四排中間的位置，同桌是張京潤，黑板看得算是清楚。

武老師一米七左右身高，過肩長發扎一馬尾大辮，身穿方格布衣，腿穿黑色長褲，襯托著腳上雪白的運動鞋，身前的雙臂籠著半尺厚的講學資料。

武老師邁上講臺，做了簡單的自我介紹之后開始跟大家一起交流。這也是她擬訂的教案中的一部分。

李永琦用兩手托著臉，仔細觀察著老師手上行走的粉筆尖，他余光瞥見張京潤拿著筆在新本子上記個不停，心里正為之納悶。他由此斜顧四周。

王龍澤在前排占據有利地形，認真聽講，絲毫不懈怠。

周博洋聚精會神地接受一切信息，恨不得把耳朵摁到講臺上。

姚順懿坐在李永琦斜后方，與同桌李簫——那個曾一同在操場上搶救過李永琦的大胖。姚順懿早早地記完老師講課的要點，意識到這節課并不開新課。了解了老師的講課要領之后便有感而發，打開腦海中的陳釀，把一張嶄新的白紙偷壓在他的綠色筆記本下面，在紙上寫下一曲《如夢令》：

燈下飲點相述，心喜稱碩如故。一語出難收，駁得心中顫怵。嗟乎，嗟乎。質帝侃冀跋扈。

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待收筆時，姚順懿特地在詞第二句中標出符號并添加注解：“碩，此處代指鄙人新朋友李永琦，身材壯碩。”他生怕別人讀不懂他寫的東西，他要讓別人看出，他寫這東西是來記錄他開學時人際交往上的不利和對李永琦的歉意。盡管他的真正用意并非如此。

曹宇琮坐在教室靠南邊那一排，用筆支撐著鼻尖，桌面上同樣放一張白紙，聽得這節課并不講正課，若有所思。

忽然，他仿佛靈機一動，“啪嗒”一聲摁出筆尖，俯下身子一絲不茍地寫著——苗……

“不對！太土！”曹宇琮忽然想來，“算了算了，不寫開頭了。”

曹宇琮回過神來，想道：“不對不對！我這是在干什么啊！現在還沒下課！我究竟是干了些什么？放飛我的理想嗎？不是現在干的事！”

武老師在講臺上講得輕松自如，對于同學們拋來的疑難雜梗都應對得游刃有余。畢竟武老師與同學們一樣，在開學之前也在網絡中暢游過。

同學們一個個心生感慨，開始佩服武老師隨機應變的能力。

距離第一節課下課還有不到十分鐘，曹宇琮仔細聽著武老師的講解，看見姚順懿的桌子上垂下來的半邊寫著新詞的紙，便好奇地斜過眼來看，仔細地端詳端詳，順便看了露出來的一半注釋，雙眼一瞪，心里一驚。嘴里氣語著：“哇——”

姚順懿剛剛把黑板的筆記都記了下來——是老師總結的數學學習方法。斜過臉來，看見曹宇琮正在心生感嘆，左邊眉毛上挑，低頭看見了外露的詩詞，連忙收了回來。

曹宇琮低下頭來用輕聲對姚順懿說道：“厲——害——啊——”

李永琦聽見使他心生厭意的私語聲，回過頭來，皺著眉頭看著姚順懿和曹宇琮。姚順懿此時已經回過頭來，看見李永琦醉人的眼神，瞬間領會到自己的過失，連忙雙手合十伸到前面以示領會，隨之低下頭來謄寫筆記。

李永琦輕聲呼喚道：“姚順懿。”

姚順懿知道李永琦的意思，來不及抬頭，又把雙手合十，重復剛才的動作。

“姚順懿！”

姚順懿低著頭沒有回應。

“姚順懿！”

武老師手中的粉筆被驚了一下，寫完板書后，回過頭來稍稍看向李永琦那里，特意看一看是不是出了什么事情。

姚順懿忍不住抬起頭，心想是不是有其他新鮮的事物要告知他。

“別說話了。”李永琦皺著眉頭說道。

姚順懿只好點點