“毛毛，幫我把昨天那個患者的病例調(diào)出來。”齊柳一邊翻閱文件，一邊朝后面的檔案柜喊道。

“好的，齊老師。”毛毛應(yīng)聲走到檔案柜前，努力將所需的病例資料理順。她輕聲自言自語：“今天的患者情況比較復(fù)雜，我們得認真對待。”

調(diào)出病例后，毛毛快步走回到齊柳的身邊，把文件遞上去。她注意到了齊柳眉頭微皺的神情，心里不禁感覺有些不安。

“這個新患者好像有一些特殊情況。”齊柳低聲說道，手指在文件上滑動，認真閱讀著患者的基本資料。

“特殊情況？是什么呢？”毛毛好奇地問。

“這個患者同時有幾種慢性疾病，還在服用多種藥物，有可能會影響到我們開藥的決策。”齊柳抬頭，眼中閃著深思的光芒。

“那我們需要特別注意藥物之間的相互作用嗎？”毛毛開始認真記下齊柳的提醒。

“對，尤其是與抗生素類的藥物。有些患者在了解自身病情時，經(jīng)常會忽視這些細節(jié)。我們必須提供詳盡的咨詢，確保患者明白自己正在服用的藥物。”

毛毛點點頭，心中暗暗佩服齊柳的專業(yè)。齊柳一向認真負責(zé)，讓她對這個職業(yè)的熱愛更加堅定。

“毛毛，你能從藥品數(shù)據(jù)庫中查一下這個患者的用藥史嗎？”齊柳繼續(xù)道。

“我馬上就去。”毛毛迅速坐到電腦前，打開藥品數(shù)據(jù)庫，開始搜索患者的用藥記錄。她一邊敲擊鍵盤，一邊想起自己剛剛?cè)胄袝r的情景，那時的自己對這一切都充滿了忐忑與不安。

不久后，毛毛找到了一些相關(guān)的信息，興奮地叫道：“齊老師，我找到了！這個患者之前用過一種叫做‘洛卡特普’的藥物，近來還有在服用。”

齊柳聽后，思索片刻，面色變得凝重：“洛卡特普的確有一些副作用，我得重新評估一下開藥的方案。”

毛毛見狀，心中隱隱有些不安：“我們還需要更加詳細地詢問患者的情況嗎？或許他的不適感也和用藥有關(guān)。”

齊柳點頭：“非常有必要。我們不能僅憑現(xiàn)有資料做出判斷。接下來，讓我們?nèi)ズ突颊邷贤ㄒ幌隆！?

兩人迅速準備好，在一旁的毛毛開始整理記錄本，準備記錄患者的反饋信息。她的心中開始對即將面見的患者充滿了期待和緊張。

待到患者進來的時候，毛毛迅速起身為他拉開椅子，禮貌地邀請他入座。患者面容憔悴，眼神中透露出些許的不安。

“您好，我是毛毛，這位是齊柳醫(yī)生。”毛毛微笑著介紹自己和齊柳。

“你好。”患者勉強擠出一絲笑容，目光在兩人之間游移。

齊柳直接進入主題：“能告訴我們您最近的身體狀況嗎？如果可能，請盡量詳細描述您的癥狀和用藥情況。”

患者頓了頓，似乎在思考怎樣表達。“其實，我最近感覺總是累，而且……”他嘆了口氣，“我之前用的藥物似乎沒什么效果。”

“您在服用洛卡特普的過程中，有沒有覺得特別明顯的不適，或者副作用？”齊柳繼續(xù)引導(dǎo)。

“有的，有時候我覺得頭暈，而且心臟也會感到不太舒服。”患者的語氣變得更加沉重。

毛毛蹙眉，默默記下這幾個關(guān)鍵詞，心中越發(fā)感到這種病例的復(fù)雜性。

“你的癥狀可能與之前使用的藥物有關(guān)，我們會仔細研究你的用藥史。”齊柳堅定地說，“我們的目標是為你找到最合適的治療方案。”

“謝謝你們。我真不知道該怎么辦，之前看過水果醫(yī)院的醫(yī)生，他們說我不可停藥，但我又覺得身體越來越差。”患者無助地說道，語氣中帶著絕望。

毛毛心中一驚，甚至想要伸出手去安慰這個患者：“您并不孤單，我們會幫助您找到合適的治療方