在人口相當密集的大城市中。

所有店鋪、街道、連同著人類的欲望一起被壓縮在狹窄的區域內。

而在這條街道上就尤其的明顯了。

無論什么時候都不會少的人流量，周圍接連不斷的全都是商鋪。

順著地下入口走進去，步入地下后就更像是抵達了連太陽都不會到訪的陰暗面。

負面情緒如同潮水般匯聚于此，連空氣中都彌漫出一種壓抑的氣味。

對于咒術師來說，這就是存在詛咒的重要指標了。

“難得出差，買點什么特產比較好呢。有推薦嗎？當然是要甜口的。”

“真不想和你出差，還請正經一點。”

“那栗子蘑菇釜飯怎么樣！我最喜歡米飯了，栗子也是甜的吧。”

“哈哈哈、pass。”

五條悟爽朗的排除掉一個選項。

不顧灰原發出了怎么這樣的抗議聲，隨性的將話題拉到了正題上。

“還真是明顯的臭味，要分辨是從哪里傳過來的也很簡單吧。”

“當然，我還沒想著要你幫忙。”

他們順著那股味道，再參考著先前就調查到的資料。

盡量避開來來往往的人群，靠近詛咒彌漫開來的地方。

“五條先生拿到資料了嗎？”

“任務的具體情報嗎？沒有呢。嘛、本來就沒有什么要看的必要吧。”

反正完成任務的人還是七海和灰原。

五條悟的主要目的還是之前說過的那幾點，會來協助只是一個名義上的幌子而已。

不過他想，最強能夠陪同后輩們一起做任務，也會帶來相當大的情緒價值吧。

回頭七海和灰原肯定會心甘情愿念著這份恩情，老老實實分擔他的工作的。

真是個天才。

“那我就簡單說明一下。”灰原輕咳一聲，豎起手指講解。

“據說是新出現的詛咒師，不過和以往會直接傷害或者殺害普通人的類型不同，這次的任務目標名義上是打著教育的幌子的。”

“嗯？真煩人啊，什么東西都來隨便扯上教育了嗎。要像養花一樣培育珍貴的學生可是很心累的，great teacher很有發言權哦！”

“有個隨心所欲過頭的人當老師，咒術高專的學生還真是在糟糕的生態環境里面生活。”

“哎呀、有那種老師嗎？”

“你可以有點自知之明嗎。”

“有五條先生當老師肯定會很開心！”

“灰原，你沒有代言權。”

七海揉著太陽穴，把跑歪的話題又扯了回去。

“說是教育，但是和五條先生那種不太一樣。”

“如果能夠算是正常的教育，也不會判定為詛咒師了吧。”

教育，那是根據生活，為了生活。

要將學生塑造為具有必備品質的人，而進行的活動。

然而很可惜。

對于一部分的人來說。

孩子究竟能不能成長為擁有那些品質的人，這并不是優先的項目。

個人的獨特性已經被模糊了，父母只是將孩子作為私有的物品。

于是原本應該追求的到底是什么，也已經模糊了。

而是變成一種相當直接的訴求。

【為什么不聽話。】

“所以基于這種心情。”

“詛咒師推出的業務就很顯而易見了。”

“只要將不聽話的孩子送過去，就能夠還回來一個聽話的孩子。”

“糟糕透頂啊。”五條干凈利落的下了結論。

“把這種事情當做教育