王阿美哪里明白，正是因為自家孩子不懂事才需要格外調教，而不是靠老師和學校給面子給格外關照地長大。

如果真是自己的孩子犯了錯，那么理應由家長為孩子缺少教育的表現負責任，而不是當著自家孩子的面耍無賴，當孩子見識到不可理喻的父母，也就學成了不可理喻的模樣，像那個梁瑜瑄一樣。

畢竟熊孩子和無賴之間，相隔的僅是時間問題，成年人造成的孩子的問題，遲早會由家長自己替孩子買單，屆時再行管教，為時晚矣。

孩子在童年期就必須由成年人來修枝剪葉，才能長成社會所需要的模樣。

其實如果她多琢磨琢磨，也能想通這些理，可惜如她般的家長都缺少自我反省的智能，這也是人與動物的重大區別。

“錦墨，你不是要感謝蔣老師嗎？”夏瓊依適時為孩子創造機會。

“蔣老師，謝謝您！”墨寶先是對著老師一鞠躬，然后接過姑父手中提著的蛋糕盒，“昨天您保護了我，這是我和爸爸媽咪一大清早起來，一起動手制作的蛋糕，口感很新鮮綿軟的，請您品嘗，希望您能忘記不開心，甜蜜幸福！”

他將蛋糕高高地雙手托舉過頭頂。

“那，謝謝你和你的爸爸媽咪一片心意啦！”蔣老師微笑著接過精美的蛋糕，“師德規范要求不得收授禮物，既然是你們親手制作而不是買來的，那我就恭敬不如從命了。做老師的都特別容易滿足，相信待會兒和我一起分享的老師們，一定會感受到甜蜜幸福的！”

不能傷了孩子的純真感情，她只能跟同事們一道分享啦。

“老師，這支絹花也是我自己做的，還請您把它插在檔案架里，希望您一見它就心情好。”昨天站在辦公桌前那么久，他無聊得觀察過。

“謝謝你！”當著另一個孩子的面，蔣老師還真不好夸獎得太厲害，等下個課間把陸錦墨叫到辦公室單獨說吧。

“老師，還有校長也保護了我，能不能麻煩您，幫我把花和蛋糕轉交給她，替我謝謝她？”墨寶又雙手捧起一個蛋糕盒，請求老師的幫助。

“好呀，沒問題！校長要是吃到美味又有誠意的蛋糕呀，也會非常開心的！”蔣老師彎身撫摸著墨寶的小腦袋，笑得陽光燦爛。

夏瓊依繼續用鼓勵的眼神，笑看向墨寶。

他鼓足勇氣接過最后一個蛋糕，走到趙世俊面前，鄭重其事地說：“趙世俊同學，昨天你受傷了，我和爸爸媽咪也給你做了一個蛋糕，希望你早早恢復！”

“起開！”趙世俊揚手就打開，“討厭！誰稀罕！”

驚得夏瓊依急走兩步喊“墨寶”，糊在孩子身上或蛋糕落地，被辜負了好意，孩子都會傷心。

“哎你這熊孩子！看我不打……”

“趙總！”陸澤瑞及時制止了趙述國的動作。趙述國打自家兒子他管不著，可墨寶不能見識這種家庭暴力。

幸好冷鋒防著倆孩子端不好，始終矮側著身子，手沒完全離開蛋糕盒，趁機穩穩接住。

“謝謝姑父！”墨寶竟然絲毫不受對方態度的影響，看著對方眼睛真誠地講：

“趙世俊同學，表達愛和喜歡，有很多方式，證明自己的存在跟價值，也有很多辦法。

“你肯定也想讓爸爸媽咪看見你，讓老師同學關心你，喜歡你，其實你都可以直接表達出來，而不是反著來，更不是對著干，這么做大家確實注意你了，但大家猜不到你是想跟他們好好玩，還都怕你躲你，同時又討厭你遠離你。

“你在同學群里孤孤單單的，感覺肯定不好受吧。

“張天佑同學很受老師和同學歡迎，我想成為他那樣的人，我相信你也渴望受大家歡迎，對吧。

“我想和你成為朋友，甚至是好朋