當楊興停止彈奏后，夫婦二人也從音樂當中慢慢的回到了現實，這下夫婦二人開始了，對楊興毫不吝嗇的夸贊，莉莉說：“你們國家很出名的古典曲子，說實話我聽過很多次，也彈奏過很多次，但總歸可能理解不了你們獨特的真實情感，所以總感覺在韻味上差了很多，沒想到你一個年輕人卻能將其中的韻味彈奏的十分美好。”

就在這個時候，房子的門鈴再次響起，楊興起身打開房門拿上了小何給他的小提琴。

楊興將小提琴盒拿到房中打開了盒子取出了那把價值很多錢的小提琴。再次拉響了剛才的梁祝曲子，雖然樂器不一樣，發出的聲音也有差別，但在小提琴的演奏下，這首曲子又展現出了不一樣的韻味。

楊興也算是正式通過了兩位的面試。

夫婦兩人也是和楊興說：“那明天你上午學習小提琴，下午學習鋼琴，具體的時間不確定，因為我們也要對自己的教學有著嚴謹的判斷方式。”

楊興點了點頭說：“好的，那明天見，”順便將他的那張支票遞給了保羅。

楊興可以學到他想學的，這夫婦倆也得到了一筆不小的收入，雖說不至于讓他們一下變得很富裕，但那也是一筆不小的錢了。

第二天楊興再次來到了羅伯茨夫婦二人家中，關于教學就是老牌的學院方式不管你多厲害，我也得從零基礎開始教你，要不然不能保證你基礎打的扎實到和我想的一樣，這也是他們對教學質量的認真。楊興聽到這里突然感覺學習是一件很頭疼的事情，不過幾天后他就適應了，也沒有想象當中的那么難嗎？

楊興雖然也經過學院老師的系統教學，可那時畢竟時間短，再加上他學的快，難免有一些沉淀不足的方面。這倒不能說是老師教的不好，畢竟上個學一上上好幾年屬于慢工出細活，而培訓班講的也是一些比較速成的方法，真讓學生上好幾年，那么很多東西是不切實際的，主要還是學生沒那么多時間精力，還有資金。其實國內學習音樂無非就是兩條路第1條路，提前打好基礎進行下一步進階性的教學，雖然有點浪費時間，但這也是規定，剩下的就像楊興，就是為了自己玩玩。

不過這次他好像玩的有點大。

就這樣，楊興又開始了，從頭再回爐期間不管是理論的教學還是實際的操作，兩位老教授也是糾正了楊興不少的小毛病和不規范之處。

突然之間的轉變楊興也是有一點不適應，好在被強行適應了。

時間來到了12月中旬，將近兩個月的時間，楊興簡直就是上了一個音樂學院，白天課程安排的很滿有理論，有實踐晚上還要再看一看兩位老教授給他的相關專業書籍。

好在語言方面不存在什么偏差，只不過一些專業術語還需要他在網上查找一番。當然也沒有老師留的課后試卷。

12月中旬老兩口也開始了他們的圣誕假期，所以這段時間楊興和小何只能兩人找樂子了。畢竟這也算是入鄉隨俗了，人家本來就是退休享受生活的年紀了，用他們的空余時間，教授楊興已經是給了很大的面子了。

同樣的趁這段時間，兩位老教授也是給楊興準備了不少專業書籍，可以打發時間。

就這樣趁著老兩口旅游度假的這一個月時間，楊興先是看書，看完了書和小何去靶場打打槍練習練習，畢竟總得有個什么事兒玩一玩，來到這里也得入鄉隨俗，但也只存在于簡單的玩一玩再細一點的就得真的來找專業人士。

然后楊興就是每天拿電腦看看電影，看看電視劇，過著假期一樣的假期生活。

這段時間楊興也考慮要不要考個駕照，他的年齡倒也合適了，但是想了想還是算了，等日后再說吧，就這幾個月，也沒什么非要開車去的地方，也就是每個星期去一趟超市，這不正好有保鏢小何嗎，沒