陸向南敲門進來后，一眼就看到坐在沙發(fā)上的喬然。

他神色微微一動，隨后就垂下睫毛掩蓋住眼底流露出的些許難過。

昨天晚上他幾乎一夜沒睡，盡管他不斷的開導(dǎo)自己不斷的為自己解心結(jié)。但那些令他潰敗的言語還是會突然的從某個角落里竄出來，并肆意生長，占據(jù)陸向南的大腦。

梁楓、替身、附屬品、可有可無，這些該死的詞匯吞噬著陸向南的每一根神經(jīng)。

“坐。”

楊校長指了指喬然旁邊單人沙發(fā)。

陸向南猶豫了一下，坐下后竟然往還往邊上挪了下，似乎是想和喬然保持距離。

喬然眼神一黯。

“打?qū)W生的事是什么情況？”楊校長神色不悅，“陸老師，你入職這么久都沒打過學生，我是最放心你的。結(jié)果呢？你悄么聲的干票大的，聽說把人從講臺位置一路踹到后面黑板報的位置？不但二班學生都知道了，現(xiàn)在全校都知道了，你讓我怎么和學生家長解釋？”

陸向南垂著頭，悶聲道，“若是家長來找，我會和他們解釋。”

這可正合楊校長的心意，別看他體胖但可不心寬，最煩和家長周旋。

楊校長正欲點頭答應(yīng)，只聽喬然說道，“喲！顯著你了？有咱們楊校長在呢，輪得到你出風頭？你就是個老師，你的職責就是教育學生，收拾爛攤子這種大事自然有校長出手。”

說完，對著楊校長粲然一笑，“校長，我說的對吧？”

楊校長氣了一下，又氣了一下，最后氣呼呼的妥協(xié)，“嗯…，你說的也有點道理。”

頓了片刻，楊校長又說道，“不過這事影響確實不太好，這樣，下周一學校例行開會的時候，你當著全校老師的面做個檢討吧。”

陸向南點點頭。

“寫兩萬字。”喬然說。

陸向南滿眼錯愕的扭頭看著她。

他是數(shù)學老師，檢討寫兩萬字？要命得了。

楊校長聽了都覺得不可思議，急忙擺著胖手，“不至于，抹個零寫兩千字得了。”

“那哪行啊。”

喬然正氣凌然的，“他這是體罰學生，從前排踹到后排啊。咱就說，四班班主任肖老師最狠的時候也就把學生的嘴巴子扇出血了，一班班主任最狠的時候也就是把學生踢的滿地打滾。二班王老師最溫柔，也就給她班一個女生打的披頭散發(fā)的。就他們?nèi)齻€加起來，都沒陸老師的行為惡劣，必須檢討兩萬字。”

楊校長，“你這……都聽誰說的？”

喬然往身邊一指，“他。”

陸向南，“……”

那個年代的家長比較卑微，幾乎都和老師說過那句“只要打不死就隨便打”。所以吧，老師威望也高，體罰學生算是常態(tài)，只要不鬧到眼皮子底下楊校長都是睜一只眼閉一只眼。

他就尋思讓陸向南做個檢討，算是殺雞儆猴讓學校的老師都注意點，以后處罰學生也別四處張揚。

但眼下…這只雞好像殺不得，因為這只雞捏著所有猴的把柄。萬一他寫檢討的時候一激動，把所有老師的行為都用公式列舉出來……

心驚膽顫的楊校長擺了擺手，“算了，別寫了。陸老師教數(shù)學的，不擅長語文那方面。”

喬然立刻笑道，“哎呀！還是咱們楊校長懂得體恤員工啊，您知道您的肚子為啥比一般人都大么？因為您容納百川，海量。”

楊校長被夸的有點飄飄然。

“就你會說話。”楊校長臉上的肉笑的一顫一顫的，“那這事，就這樣？不追究了？”

“那可不行。”喬然說的起勁兒，干脆翹起二郎腿，“楊校長，咱私底下說，陸老師這種行為是體罰學生么？他是在挽救處于危險邊緣的