教學生最重要的是了解學生的真實水平。

唐真對于幺兒修的術法少并不介意，走的慢不怕，只怕走錯了路。

“先說說你自己的功法吧！講講你對《百獸譜》的理解。”唐真的語氣下意識帶著幾分老師的架子，一時竟讓這危機四伏的北陽城里營造出幾分畢業答辯的氛圍。

幺兒哪見過這個陣仗，她下意識的掐著自己的裙擺，有些緊張的磕磕絆絆道：“《百獸譜》——就是我棋盤山的法術，可以化形。。。妖獸。然后。。。修習好了可以變成熊！還可以變成狼！嗯。。還有鷹！”

唐真臉上的黑線越來越重，他開始佩服起這丫頭，如此理解能把《百獸譜》中的熊羆修到如今的境界也是件蠻厲害的事。

幺兒這幾句話出來，便沒必要再問了，作為畢導唐真心里苦，一切都要從頭開始教。

他揮手打斷了小丫頭的流水賬。

“停！哎。。。接下來我說你聽，一字一句的記好了！”

幺兒點頭，小耳朵都豎了起來，她的態度倒是端正，想來平時也是這么聽吳慢慢說話的。

想到這里，唐真忍不住有些心疼，于是伸手揉了揉她那圓圓的小腦袋，將那本就亂糟糟的頭發搞的更亂一些。

小丫頭搖晃著頭，咧開了嘴笑，露出了那缺了半顆的門牙，就像是什么小動物一樣，讓人心里忍不住喜歡。

于是唐真又知道為什么吳慢慢會收她做徒弟了。

“我并沒有修習過《百獸譜》，但我對其本質還是略知一二的。”唐真也不謙虛，開始講述自己的理解，“很多人都誤解這套功法是模仿身邊的妖獸，然后獲得化形成對方的能力，這是錯誤的。”

“難道隨便在山林里找只狼模仿，就能變成那只狼？再說你變成一只普通的狼有什么用！那《百獸譜》也不用做地階功法了！”

幺兒有些迷茫，她對《百獸譜》最基礎的認知上來就被唐真否定了。

“《百獸譜》——畫了百獸的譜子，這里的百獸指的是天下較為知名的百種靈獸，它們中最低金丹境，最高可達準圣。所謂模仿，并不是讓你模仿什么身邊的狼啊，熊啊之類的！而是讓你模仿那百只靈獸。”

“可是。。我師兄他們也是模仿山上的妖獸修煉的啊？他們說這是師祖教給他們的。”幺兒認真的聽，及時的問。

唐真滿意的點頭，這才有上課的樣子。

“那是讓你們參照的，不是讓你們模仿的。靈獸生于大道，并不好找，有的甚至只在特定的年代才會誕生，哪里能找來給你們日日模仿修行！”

“參照？模仿？”幺兒有些不懂。

唐真解釋道：“簡單來說《百獸譜》的修行目的是可以化身成其中靈獸，修行手段是參照身旁現實中與那靈獸同宗同源的近親妖獸，方便體會其形貌動作。”

“但最終目的還是靈獸！不然你再怎么修煉也不過是達到妖獸水平罷了。”

“比如你參照的是棋盤山的熊大修行，可你實際上該觀想模仿的應是‘黃能’或者‘九頭熊’這種靈獸。”唐真說的仔細。

他并不曾養過靈獸靈寵，見過的幾只都是別人山門的鎮山神獸，以至于黑熊到底是哪只靈獸的遠親他真無法確定。

幺兒認真將他的話記下，小腦袋里陷入了思考。

“你也不用糾結到底是哪只熊！熊羆一屬的妖獸對于如今的你來說已是夠用了，你還是好好想想自己第二只要模仿的靈獸吧。總不好真修煉九頭熊這種，就算你真找到了只九頭熊，說破天也不過是天仙境，而且很明顯的弱法術重肉身，你一個女孩子修煉也不好看啊！”唐真說話實在，他是真覺得棋盤山那幫野人實在是太不注意女孩子的形象了，讓幺兒這種七八歲的小姑娘變成只