話到此處，趙滄頡頓了一下。

“怎么，難道她死了，你還讓我償命不成？”宋悅澤滿心憤憤，分明就沒他什么事兒！

“充其量，你只是個幫兇，或者說是袖手旁觀落井下石的那個，死倒不至于。”趙滄頡格外公正地這般說著，又道，“從明天開始，你每天都來這里，跟你弟弟一起學習。”

“這件事你怎么處置的？”

宋悅澤知道不會再有別的懲罰之后，突然好奇起來，這件事最后是怎么解決的。

趙滄頡在這一點上并沒有一味隱瞞，反而說了他的處置方式，了解清楚事情真相之后，趙滄頡先是跟姑娘家道了歉，又說明了自家并非惡，之后再問了一下對方的意思，想要錢財補償亦或者其他。

姑娘尋死其實是一時沖動，這戶人家的姑娘是個烈性子，一時間想不開這才犯了傻，被爹媽一哭，多少也改了念頭。

他們一家原是要在這里定居的，就是因為有著這么一門親在，如今看親不成了，便想著回去，如此也不至于壞了名聲，到底是平民家里，離得遠了，瞞上一瞞，以后的日子也能過得下去。

趙滄頡聽明白了對方的意思，便把該補償的錢財多給了一些，說到底自家也是有錯的，而他這樣的態度，讓人想要怪也怪不起來。

本本分分的人家也知道見好就收，不至于得寸進尺，如此，事情也就輕松解決了。

但事情好解決，就此暴露出來的問題卻足以讓人心憂。

之前趙滄頡自忖學問不佳，對于兒子的教育問題上，都是讓侯爺請了人來教的，如今看來，這教人的未必不是好老師，只是教的面兒太窄了些，那些書本知識有多少人會活學活用呢？再有各個性格的，老師也不好怎樣管束，難免成了眼下這般。

千里之堤潰于蟻穴，今日可以旁觀惡行，明日就該知惡而行了。

趙滄頡實在不想看到某一日自家的兒子成為被告，不得已，只好提前管束了。

為此，他專門開了思想品德一課，開始加強思想上面的教育。

而這件事也啟了他的思路，于某次朝會上跟皇帝奏報之后，把思想品德一課展到了軍中，由專門的人員對那些大頭兵們講解當兵的意義，升華他們的思想。

對此，一直想要集中兵權的皇帝那是龍顏大悅，比起弄一個瞎指揮的監軍進去惹人抱怨，這樣的思想官還真是再合適不過了，若是每個兵心中都明白效忠的是皇帝，將領想要造反也是不能夠的。

精于權謀的皇帝太明白其中的意義，大加贊賞之下又給趙滄頡了不少的賞賜，甚至讓他成了皇子師中的一員。

宋悅澤對此事的感想就是——呵呵，如果時間可以倒流，他死也不在那天出門，更加不在那天笑，臥槽，喜歡用故事說明事實的親爹就這樣把他的丟人事放到大朝會上說了啊說了啊說了啊… …丟人丟到國的也就僅此一份兒了吧！

好處不能說是沒有，等到宋悅澤脫離侯府庇護，正式入士之后，莫名多了許多對他“熟識”的人，那種感覺還真是酸爽難言。

為了不再淪為反面教材，宋悅澤之后的表現可以說是可圈可點，但這些圈點完不能洗刷那一次的污點，以至于多少年后，還有些損友拿這個來取笑他，笑他有一個坑兒子的好父親。

“總比坑爹好吧。”想到“坑爹”一詞的由來，宋悅澤又想起了去世多年的父親，從沒打過他罵過他的父親，“為了防止你以后坑爹，我還是先把你坑了，給你留個備案才好。”那時候父親是這樣解釋宣揚“故事”的理由的。

官場沉浮幾年之后，宋悅澤也明白了其中的深意，因為他給所有人留下的印象就是一個“看熱鬧躺槍的”，所以，沒有人防備他會算計誰，或者說一開始，所有人都覺得