相較于張學舟和朱勝男當時直接做過一場，任一生的處理方式存在不同，也難于引發爭斗一場定心的情況。

張學舟傾聽著眾人的交談，時不時給予任一生部分補充。

“張委員注射過秘藥嗎？”李奇笑問道：“你是否同樣靠近了天神將的范疇？”

“如果我說自己沒注射過，你們肯定會心存疑心，如果我說自己注射過，你們又會尋思我為何注射了沒死”張學舟笑道：“這要我怎么回答？”

“真實就好”李奇嘆氣道：“赤色聯盟國離不開任一生，我們也離不開任一生，我們不可能有妄念，只是想求一個答案罷了?！?

“我還有六小時陷入昏睡！”

張學舟沒頭沒尾說一句，李奇剛剛一怔時，忽地想起張學舟的癥狀，他的臉色不由難看了起來。

羅浮年代的人沒什么序列，純粹是靠著身體在硬撐。

羅重當年同樣如此，對方沒有遵循任一生提及的基本條件。

而到了當下，他們需要遵循的條件就多了起來，這無疑是任一生說辭方面的破綻。

羅重或許是好運者，但其他人未必沒有好運，尤其是他們當下的身軀強于當年不知多少倍，心中總歸是存在部分僥幸。

等到張學舟提及自己昏睡的情況，這再次佐證了任一生當年的惡劣情況。

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任一生當年過得艱難困苦，張學舟陷入癥狀弊端難于解決問題。

不論是誰重復這種情況，誰都難言承受。

“安然，你承受過秘藥嗎？”鐘讓詢問道。

“我在青年挑戰賽上的表現不足！”

任安然回應生硬，沒有說自己是否注射過秘藥，也沒有否認自己進行過注射，而只是提及自己在青年挑戰賽上不盡如人意，并沒有張學舟那種橫掃威懾的效果。

“看來你只有精神強化的推動了”鐘讓心中略做猜測而后惋嘆道。

“我想問一下任委員在精神強化篇上的水準”朱不凡皺眉道：“需要什么樣的水準才能做到無視大部分第四序列者？”

“第六章”任安然簡短道。

“可我們才四章”朱不凡愕然道。

“第五章存在弊端”張學舟道：“教授當年走了錯路不得不依靠秘藥的外力，我跟隨向上也錯了方向！”

“我們任家到手的孤本是一家之言，而且只有我父親推導出的四章，還不如駱家所得的原本，我不介意分享自己推導出的第五章的內容，也不介意分享第六章”任一生道：“但我建議你們各覓方向，遵循我方向前行必然遇堵。”

“一旦腦海中有我爸的影子，想要走出適合自己的路就沒了可能，第七章基本沒可能通達”任安然補充道。

“要錯咱們一起錯，一起學錯的也行”張學舟慫恿道：“教授趕緊把精神強化篇第五章六章說出來一起參謀參謀，看看錯在哪個地方！”

“哎呀，張委員你別這樣！”

張學舟絕對是攪亂正常的一把手。

正常的程序應該是先拿出理由解釋，又再做強調，再結合事實佐證，而后才能得出結果。

但張學舟沒說兩句就忽略了需要嚴肅對待的流程，還不等判斷出爐就直接說結果。

雖說長空落等人心中確實有這種念頭，放下秘藥的心思后也回歸到了精神強化篇上，但還不曾等他們思索清楚前因后果，張學舟就在那兒慫恿任一生。

任安然說的沒有錯，一旦腦海中有了任一生的影子，就很難再擺脫任一生。

可任一生的路線偏偏是錯誤的。

如果時間并非急迫到無法承受，長空落等人絕對不會去選擇一條錯誤的路，而是想結合眾人探查辯證，從