聲，當(dāng)年和他們?cè)谕粰n次的三才中心校已經(jīng)不一樣了。一飛沖天，勢(shì)不可擋。想了解學(xué)生的情況看一眼宿舍就好了，半軍事化的宿舍管理能培養(yǎng)出學(xué)生的強(qiáng)大紀(jì)律性，這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中是無往不利的。

最后楊樹林帶著校長們來到了工地，一到這就看到了工地里邊正在瘋狂加班的豆兵們。長達(dá)兩年的理論學(xué)習(xí)讓豆兵們對(duì)大型機(jī)械的操作有了深刻的認(rèn)識(shí)他們不僅會(huì)開，而且會(huì)拆卸、保養(yǎng)、修理。一個(gè)個(gè)都是全能駕駛員，除了沒有駕照。

看！那邊的開溝機(jī)用挖斗把自己支撐起來爬上了一個(gè)大坡！

看！那邊的推土機(jī)來個(gè)神龍擺尾完成了三秒掉頭！

看！那邊開塔吊的家伙把鉤子甩出花來，輕松鉤住了小小的水泥砼。

“這是我們主教學(xué)樓玄武樓的工地。我們的玄武樓參考了航州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的網(wǎng)紅教學(xué)樓的環(huán)形結(jié)構(gòu)再加上獨(dú)特的鋼結(jié)構(gòu)支撐，設(shè)計(jì)成了一只玄武的外觀。教學(xué)樓能容納兩千人同時(shí)上課。除此之外，還有功能室、活動(dòng)室、辦公室以及樓頂花園和跑道。環(huán)形建筑中間是封頂操場，哪里可以作為備用禮堂或者可以搭建舞臺(tái)舉辦各種典禮。”楊樹林介紹道，校長們被唬的一愣一愣的，這種超大單體建筑已經(jīng)超越了縣城中最大的建筑中心體育廣場。

這教學(xué)樓中間有一個(gè)四百米周長的環(huán)形操場，可見它的面積有多大。三才中心校這步子邁的太大，直接是一步登天的節(jié)奏啊！之前全縣最豪華的學(xué)校時(shí)民大附，當(dāng)三才中心校的新教學(xué)樓竣工之后，這個(gè)最豪華學(xué)校的稱號(hào)就得退位讓賢了。

楊樹林繼續(xù)帶著大家往后山走，后山是一串相連的山脈，其歸屬權(quán)是村里。但是，在楊樹林承包荒地的時(shí)候，這一片小山脈直接被贈(zèng)送給了楊樹林。這一片小山脈，楊樹林準(zhǔn)備打造生態(tài)校區(qū)，至于具體計(jì)劃，他還沒有做規(guī)劃。、不過山脈后邊的水庫楊樹林倒是物盡其用成為了游泳隊(duì)的訓(xùn)練場。

有浪里白條張順看著，學(xué)生們絕對(duì)淹不死！更何況經(jīng)過這么多天訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)快能踏波而行了，只要水里邊沒啥奇形怪狀的大魚，絕對(duì)沒有危險(xiǎn)。如果有呢？張順會(huì)告訴你什么叫做只有起錯(cuò)的名字，沒有叫錯(cuò)的外號(hào)他的水戰(zhàn)能力非常強(qiáng)大。

“在山上我們將要打造生態(tài)校區(qū)。我們將從荷蘭引進(jìn)世界級(jí)的玻璃溫室采取智慧農(nóng)業(yè)進(jìn)行反季節(jié)蔬菜、水果的種植，同時(shí)打造生態(tài)農(nóng)業(yè)示范校，為學(xué)生一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀平臺(tái)。”楊樹林指著光禿禿的荒山道。

反正吹牛不打草稿，忽悠人又不上稅，楊樹林想怎么吹就怎么吹。

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