初四的學生已經畢業，天南地北哪都有他們的足跡。楊樹林為他們插上了夢的翅膀，飛出的小島，進入更廣袤的天空。他們已經上了高一，留在三才實驗的那些倒霉孩子正在為高一試煉做準備，其他的學生則開始了他們高中課程的學習。

楊樹林宿舍二哥天賜兄弟因為自身的優秀得以進入華師大二附中任教。雖然作為青年教師，他在學校生態當中處于最底層，但是他用短短一年時間便證明了自己的實力。

他用一年時間，把一個普通的平行班改造成了名列前茅的“小火箭班”。學校為了考驗他的實力，于是又把他下放到高一年組進行歷練。

這一次他接手的不再是平行班，而是次重點班也就是傳說中的b班。華二將班級分為三等兩個a級，兩個b級以及三十六個平行班。劉天賜能從平行班老師中脫穎而出進入b序列，已經證明了他的優秀。

在華二招新之后，楊樹林特意跟他打了聲招呼三才實驗有兩名學生考進了華二的b班，而且正好分進了劉天賜的班級。作為他們的老校長，楊樹林肯定要為自己的學生鋪路。

劉天賜口口聲聲答應楊樹林要特殊照顧一下這倆孩子，但是在心里卻對這兩個孩子產生了好奇老四的學校培養出來的精英是什么層次的？

他任教一年多來，見過太多的精英了。能進入華二的學生都不是等閑之輩，無不是又大智慧、大毅力的青年才俊。兩個從山溝旮旯走出來的少年跟大城市的學生相比有天然的不足眼界、胸懷都有巨大差距。

貿然從農村走出的學生在初次進入城里上學的時候，很容易產生一種自卑感。這種自卑感會體現在生活當中的各個方面，無論是生活、學習、人際交往，都會變得怯弱膽小。

為了防止這倆孩子出現這種情況，劉天賜早就準備好了充滿心靈雞湯的講稿。然而當這倆孩子拎著行李箱報道的時候，劉天賜發現這倆孩子一點劉姥姥進大觀園的樣子都沒有。

不應該啊！

劉天賜心里嘀咕道農村孩子見到如此漂亮的校園，看到這么多的同學、看到如此繁華的都市不應該驚訝或者感到驚奇嗎？這一副我們見多了的表情是幾個意思？

看來老四的心理建設做得相當不錯啊！劉天賜在心里默默給楊樹林點了個贊這倆孩子初來乍到并沒給楊樹林丟臉！

“劉老師您好！我是黃炯。”

“老師好！我叫蔡平松。”

“你們好！我是你們的班主任劉天賜。你們校長楊樹林是我研究生同學兼室友。你們在這里的生活如果有什么問題可以隨時找我。”劉天賜溫和地笑道。

蔡平松點頭道“謝謝劉老師！請問我們的宿舍在哪邊？”

“從這直走，三公寓3601、3602是你們的房間。”劉天賜指著宿舍的方向道“我還有其他新生迎接，就不是你給你們去了。”

“不麻煩老師您了！我們自己可以的！”黃炯鞠一躬之后跟蔡平松輕松地走向宿舍，一點沒有初來乍到的那種誠惶誠恐。

“老蔡，這學校大小也不行啊！還不如咱們學校大呢！”黃炯環視了一番校園道。

蔡平松搖頭“華夏有幾個高中比咱們學校大？我聽人家說后山都是咱們學校的！以后還要在上邊蓋生態溫室呢咱們是趕不上嘍。”

“這塑膠跑道腳感也不怎么樣，還不如樓頂跑道來得舒服呢！”黃炯踏了踏腳下的塑膠跑道說。

倆人哀聲嘆氣地走到宿舍宿舍環境也一般，根本沒有他們在三才實驗住的舒服。要知道青龍宿舍樓可是公寓式結構啊！哪像現在這樣，還得四個人擠在一個房間？

傷害都是從比較中得來的，華二的四人房間在宿舍當中已經算是不錯的了殊不知還有很多大學道格住在六人、八人、十人、