“樹林??!我是老李啊!”華二校長千里迢迢給楊樹林致了個電話,接起電話的楊樹林有點迷這大忙人怎么有空找自己呢?
楊樹林一臉蒙圈地問候道“李校?。∥揖驼f今天早上喜鵲怎么總叫喚呢!原來您要給我打電話!”
“別叫李校,不嫌我托大就叫聲李哥吧!”李校長笑呵呵地道,口氣非常的隨和。
楊樹林從善如流地道“那就不客氣了李哥,您怎么有空給我打電話呢?”
“我這不是想我南邊的弟弟了嘛!樹林啊,我那批老師在你們那邊干得如何?”李校長問道。
楊樹林翹大拇哥贊道“那是相當(dāng)?shù)轿?!老哥這個人情算我欠您的!以后有什么事您就招呼弟弟我,能辦的絕對給您辦得漂漂亮亮的!”
“還是你小子夠意思!”李校長喜出望外地道“樹林啊,你們學(xué)校的學(xué)生還真是深藏不露?。∫皇遣唐剿赡呛⒆吁叻撕脦讉€籃球架子,我根本不知道他們的身手這么好!”
“他們也就會幾手莊稼把式,登不上臺面的!”楊樹林謙虛地道,他心里有點納悶難道老李是來找麻煩的?難道要把那倆倒霉孩子退學(xué)?
李校長認真的道“這可不是什么莊稼把式,這是正八經(jīng)的華夏功夫??!老弟。哥哥我要求您個事??!”
楊樹林納悶“老哥你們?nèi)A二可是全國名校,您有什么事兒能求到我頭上?”
“這不是傳統(tǒng)文化復(fù)興嗎?上邊要求各校在大課間時間要組織學(xué)生習(xí)武可是武術(shù)老師哪這么好找?后來我想,黃炯和蔡平松不就是最好的老師嗎?什么武術(shù)老師能一腳踹翻籃球架子?一看就是有真功夫的!”李校長迂回著道。
楊樹林回過味兒來了“這個說實在話哈,我這邊是可以接受讓他倆當(dāng)武術(shù)教練的。問題是他倆教人肯定出問題古武術(shù)的內(nèi)功心法是只可會意不可言傳的,他們也只是個入門級菜鳥。讓他們傳武很容易出問題。古武術(shù)跟別的不一樣,很容易練出問題。咱們學(xué)校如果出現(xiàn)這種問題,家長那邊不好交代啊!”
“???是這樣嗎?”李校長遺憾地道“真不是老弟你敝帚自珍?”
楊樹林哭笑不得“你問問那倆孩子?我什么時候說過不讓他們把武功傳給別人了?只是他們自己一知半解,腦袋里的知識根本不成系統(tǒng)。運氣好能帶出幾個徒弟,運氣不好很容易出岔子,輕則半身不遂,重則”
“練武還有危險?”李校長納悶地問道。
“您以為呢?如果練武沒有危險的話,全華夏都是高來高去的武者了。不過他們倆可以傳一下拳法我們學(xué)校的太祖長拳可是一絕,正經(jīng)是從大宋皇宮里邊流出來的!比市面上那些版本的長拳強多了!外家拳法練起來強身健體,配合好呼吸也能身強力壯?!睏顦淞纸ㄗh道。
李校長問道“練好了有多厲害?”
“耳聰目明,一個打五個還是可以的!”楊樹林道。
“一腳能踹翻籃球架嗎?”李校長問道。
楊樹林“”
什么時候踹翻籃球架成為武力值衡量標準了?這是一般武者能做到的事情嗎?暗勁高手都不見得能一腳踹翻籃球架子好吧?
“這個應(yīng)該不能”楊樹林汗顏地道“武功和武功是不一樣的太祖長拳配套的呼吸法是一種比較粗淺的武學(xué)功法,它的優(yōu)點是門檻低、操作安全、老少皆宜,非常適合大課間集體練習(xí)。三才實驗中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在學(xué)校的時候練習(xí)的是秘傳古武。而且您要知道他們在校期間耗費了我多少資源!”
“難道練古武還需要什么門檻不成?”李校長對此表示好奇。
“每一名三才實驗中學(xué)的學(xué)生在校期間耗費掉的資源價格都在五百萬以上!如果您注意觀察過黃炯和蔡平松,他們倆人的飯量是普通人的十幾倍!古武的煉精化氣級