這恐怕是需要經(jīng)過(guò)無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)間才能緩過(guò)勁來(lái)。

雖然看似他們書靈的實(shí)力提升就是靠的這些信息與知識(shí)，一下子接收這么多前人的饋贈(zèng)，能夠輕輕松松跨越好些個(gè)階位。

但以夏閑對(duì)無(wú)盡之書的了解，他們所掌握的規(guī)則，可以說(shuō)是知識(shí)規(guī)則，但其實(shí)更本質(zhì)的是信息規(guī)則。

可無(wú)序的信息再多也只是胡亂堆砌，無(wú)法筑成真正的高樓。

他們所需要的，是有序的成體系的信息，那對(duì)于他們而言才是真正的有營(yíng)養(yǎng)的東西。

而小六子與其花那么多時(shí)間緩慢吸收這龐大的信息，還不如靠夏閑一點(diǎn)一點(diǎn)的研究出成體系的知識(shí)體系來(lái)，反而應(yīng)該能夠讓他得到更快的成長(zhǎng)。

所以對(duì)于這位沈三前輩的好意，夏閑只能說(shuō)是心領(lǐng)了，當(dāng)然有好處，夏閑自然還是要接受些自己能夠承受得起的來(lái)。

聽到夏閑的話，沈三倒也沒(méi)多說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭道：“可，每個(gè)書主自有自己的培育之法，要修煉之術(shù)的話，也是小意思?！?

沈三抬起手來(lái)，一指點(diǎn)向漂浮在夏閑身側(cè)的無(wú)盡之書上，一股絢爛光輝緩緩注入其中。

夏閑只是稍微瞟到一眼，腦海中就止不住的生出龐大信息，都是他所需求的各種修煉之術(shù)相關(guān)信息。

對(duì)人體的探究、對(duì)血脈的追溯、對(duì)天道的參悟，一切所為，皆是為了研究出更加優(yōu)秀的修煉之術(shù)，為提高人族之未來(lái)而全力拼搏。

這些先輩，夏閑可以說(shuō)他們目光沒(méi)有那么高，也跳不出從古至今的思維慣性，但絕不可能否認(rèn)他們的努力。

一代又一代的先輩，窮盡了自身之力，摸索，拓展，實(shí)驗(yàn)，付出一切，已然將這修煉寶藏的硬生生摸索出了絕大部分面貌。

只可惜他們的研究傳承于先輩，思維也受限于歷史先輩，找出來(lái)寶藏卻都只是當(dāng)做磚頭來(lái)用，看似壘得夠高，實(shí)際根本沒(méi)有發(fā)揮其絕大部分的功效。

夏閑曾經(jīng)之所以能夠就靠著在書館讀書，就硬生生研究出一版版的強(qiáng)身術(shù)和各種成果，卻并不需要去做什么實(shí)際的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，就是因?yàn)檫@些已經(jīng)都被那些前人們給研究透徹了。

但凡一個(gè)實(shí)驗(yàn)有個(gè)任何的波動(dòng)，這些前輩們都會(huì)瘋狂的往里探索深究，絕不放過(guò)任何的一絲可能，直到他們知曉了這些波動(dòng)是如何產(chǎn)生為止。

所以夏閑只需要照著前人的研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘出其背后真正的原理，便足夠他研究出太多太多的東西。

若非是這些先輩的付出，即便夏閑依舊能夠成功研究出這些東西，但就好像研究從未有人摸索過(guò)的人體靈力排斥力現(xiàn)象一般，還得花費(fèi)更多的時(shí)間去親身進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)。

那所耗費(fèi)的時(shí)間，恐怕他學(xué)堂六年也只能研究出兩三版最基礎(chǔ)的強(qiáng)身術(shù)來(lái)。

而如今沈三所給小六子灌輸?shù)男畔?，其大多也都是那些先輩們反反?fù)復(fù)研究過(guò)的各種資料。

看似大多沒(méi)有什么成果，但無(wú)疑是真正的寶藏，只待夏閑將其領(lǐng)會(huì)，便可綻放出全新的光芒。

只是現(xiàn)在，這光芒著實(shí)刺眼了些，龐大了些，短短一瞬所冒出的新信息，夏閑就感覺(jué)大腦有些難以承受，趕緊的挪開了視線。

同時(shí)也是提醒道：“六子注意點(diǎn)，感覺(jué)有點(diǎn)脹了就先停下來(lái)，別撐傻了?！?

“放心吧夏小子，這點(diǎn)問(wèn)題我還解決不了這么多年豈不是白活了？”

小六子還未回答，沈三卻是笑著開口道：“等他吃撐了，我會(huì)將剩下的直接打包壓縮一番，放入他的體內(nèi)讓他慢慢吸收即可，這點(diǎn)量堆積進(jìn)書里還不至于擠壓他的靈智?！?

聽到這話，夏閑也是心中驚訝，不愧是老前輩，連壓縮包都會(huì)，確實(shí)只要不解壓，不實(shí)際的融入小六子體內(nèi)，便不會(huì)對(duì)他造成多大影響。

就相當(dāng)于身上打