“你們發(fā)現(xiàn)第二層了？”

王濤有些好奇。

“是的，但里面好像很危險的樣子，我們沒敢太過深入……你有時間嗎？我們需要一個高壓陣！”

程依依立刻回復道。

“我倒是有時間……”王濤先是點頭，然后又有些疑惑地問道“你來找我了？”

“那太好了，你告訴我一個大概的方位，我去接你——我還沒找你的，因為我可不知道你在哪？”

程依依有些激動，有王濤在的話，她探索第二層的把握又大了幾分。

但聽到程依依的回答，王濤卻有些不解。

“啊？你沒來找我？那伱是怎么聯(lián)系上我的？”

如果王濤沒記錯的話，程依依和他們分開時的方向是不一樣的，他們或許離得不是很遠，但這個距離絕對沒辦法使用無線電。

但這名老師也很懂，他直接去和其他老師說了獎勵的事情。

這名老師趕緊解釋道。

程依依其實還想讓王濤把藍玉蓮這個大奶媽帶上的，不過想到王濤這邊還得照顧這么多學員的安危，所以她就沒說。

老師激動地道謝。

學校既然制定了規(guī)則，那自然要遵守，即便王濤是制定規(guī)則的人，但在一般情況下，最好還是不要違背規(guī)則。所以這位老師肯定是要解釋清楚的。

王濤笑著把手里的刀遞了過去。

對于老師獎勵這個事情，在老師之間流傳就行了，沒必要全部公開。畢竟老師在學生面前還是要有點威嚴的。所以王濤沒讓他和那三名學員一樣，公開展現(xiàn)自己的獎勵。

雖然都是四階——在他們眼中，王濤還是四階實力——但他們對王濤依然很尊敬，不僅是校長這個身份，更是王濤的實力。即便他們之前沒見過王濤親自動手，但現(xiàn)在來裂縫中這兩天，他們也見識到了王濤的強大。對于這種強者，自然是要尊敬的。

結果這位老哥，不用積分兌換就獲得了一把超強的武器！

“行，那你告訴我你們的大概方位吧，我過去找你們。”

“都是自己人，客氣什么。我明天早上就過去。”

“這次行動，是咱們學校的一次整體行動。積分高的學員有獎勵，積分高的老師也有獎勵。你是所有老師中積分最高的，所以……這把刀你試試順不順手。”

有老師羨慕地開口，也有老師準備卷起來了。

結束通話之后，帳篷外的付玉三人已經(jīng)在學員面前展示過自己的覺醒能力了。雖然他們也不是太懂，但也足夠給學員們打上雞血了，所有學員都動力十足。

這名老師眼睛一亮。

學員能獲得獎勵就算了，畢竟學校的目的就是培養(yǎng)他們。但老師也能獲得獎勵？不是說老師不能有獎勵，而是說，他們需要積攢積分去寶庫中兌換。

“多謝王校長！”

“接下來我們也得繼續(xù)努力了啊！如果表現(xiàn)好，能獲得王校長的一些獎勵那更好。就算沒有獎勵，那也能多攢一些積分，等回學校了在寶庫兌換武器，不能被你小子甩開了啊！”

見到他竟然獲得了一把類似寶庫中的武器，老師們瞬間就有些不淡定了。

這把刀的屬性雖然不是太強的，但這是正兒八經(jīng)的四階武器，和其他人的武器相比，要強得多。

“合適那就拿著吧。”

“咳，我這可沒有違規(guī)，這也是王校長私人獎勵我的！”

而就在這時，王濤讓潘建喊了其中一位老師過來，然后從自己空間背包里拿出來一把用不上的刀。

這相當于是一下子走在他們前面，羨慕啊！

“獎勵！”

“就在咱們這個臨時基地的西南方向，一直走……”