第二天是周一，張及第就換班去軍醫院找張愛華開首飾盒。

她做事情不喜歡拖泥帶水，把東西先拿到手再說，拖的時間長了容易夜長夢多。

另一邊，向綿綿去了學校，她沒想到今天又是沒有老師的一天。

實訓課開課兩分鐘了，郭老師他熟悉的魁梧身影還是沒出現。

學生好奇去問其他老師，原來郭老師被邀請去別的學校交流，別說今天，以后一周都是沒人上課。

有些孩子是親生的，有些孩子是放養的，向綿綿這個班就是后者。

她搖搖頭沒辦法，主動站出來研究了下今天的教材——卡車發動機，摸清楚問題點開始帶著同學上課。

同學們見怪不怪，跟著學得不亦樂乎。

他們都習慣了，郭老師三年來沒少干這個事，誰還會驚訝呢？

老師的威嚴太重了，有時候看著他的臉都不敢問問題，反而跟著同學一起上課更放得開一點，學習興趣更高。

向綿綿任勞任怨，給同學們一個個都講解清楚。

師傅都這樣，奉行的是有事弟子服其勞，能怎么辦呢？

好在這些人學習的時候挺聽話，沒有各種反駁，乖乖記筆記，教學還是沒那么難的。

發動機的體積有點大，向綿綿翻不動，但是她早就習慣了這種事，拿出自制的簡易工具把它架起來。

就跟燒烤架一樣，能把機器固定起來360度翻轉。

這東西是她畫設計圖，讓向紅旗自制的，其實就是幾根鋼架和一些零件，讓一些搬不動的機器都能架在空中，方便修理。

至于弄上去，那就是同學們一起努力搬。

總不能她付出腦力勞動了，同學們體力勞動一下都不干吧？

說起來她還想著哪天搞個千斤頂出來，她要是沒人幫忙怕搬不動機器。

同學們在上課時看得聚精會神，趁著向綿綿歇著喝口水的機會，把發動機整體全都看個遍。

多好的學習時機要抓緊，馬上就畢業考試了，還不努力的都是傻子。

他們抓著筆和本，對有疑問的地方瞪著眼睛看，試圖第一個找到解決問題的方法。

向綿綿喝了水放下杯子，又開始翻轉機器給大家講課。

她講的盡量基礎一些，只求學會不求學懂。

懂的人會來找她課后討論的，還能一起探討下原理。

但是正常上課要求就是學會，所以課堂上教會才是最重要的。

一群高大的少年在少女面前像是聽話的灰狼，被她的一舉一動牽動心神。

目不轉睛，學的可認真了。

遠處教導主任正陪著視察的領導觀看校園，他穿著低調的中山裝，胸口口袋別著一支筆，看到這一幕忍不住笑了：

“這是什么情況？你們學校老師年紀可忒小了。”

向綿綿的臉蛋怎么看都不像是老師，小姑娘沒有經歷風霜洗禮，臉上還帶點嬰兒肥。

可是能給大家講課的還能是什么身份？

領導這么說問也沒問題，一眼就給沒上任的未來老師定性了。

教導主任伸長脖子遠望一下，看清楚了才收回脖子朝向領導笑：“這……也算是我們學校老師吧，她還有幾個月才上任呢。”

“喲，少年天才啊，你們提前就招人了？那我要去看看是個什么情況。”

領導說完，玩味的大踏步走上前，去看向綿綿教學情況。

他對于預招沒什么反感，只是好奇天才到什么樣子，讓學校能心甘情愿招個女老師，甚至怕人跑了，提前就招。

教導主任趕緊跟上，對于這次突擊檢查他心里倒是沒什么心虛。

原先大家對