要是等時(shí)刻長(zhǎng)了還沒(méi)有出來(lái)，那便是沒(méi)有在屋里，他就會(huì)脫離的。

公開(kāi)過(guò)了會(huì)兒，大師兄從屋子里邊出來(lái)，站在宅院里邊問(wèn)道“你不去修煉來(lái)我這兒干什么？”

“大師兄不是說(shuō)有問(wèn)題就可以來(lái)這兒?jiǎn)柲銌幔俊?

“是的，但是不是什么時(shí)分都可以的。或許是前兩天我沒(méi)有說(shuō)清楚，你有問(wèn)題在吃飯的時(shí)分來(lái)問(wèn)我，要不然，會(huì)打擾我修煉的。”

“哦！那我就先回去了，等吃飯的時(shí)分再來(lái)。”

“別呀！我這都出來(lái)了，你有什么問(wèn)題趕忙問(wèn)吧！下次記住就可以了。”

“我便是想問(wèn)下你們除了修煉之外還做什么作業(yè)？”

“你怎樣不修煉？”

“我修煉完了，這不是出來(lái)散步散步嗎！”

“那你不回去修煉問(wèn)這些干什么？”

“這個(gè)修煉也不是蹴而就的，要有張有弛的。所以，我想我也不能直閑著不是，就來(lái)問(wèn)問(wèn)可以做什么？”

“哦！這樣啊！你可以去中心弟子那里去聽(tīng)課，他們那里每天都有長(zhǎng)老講課的。”

“了解了，謝謝大師兄。”

司馬元武就去了中心弟子區(qū)域，公開(kāi)，在中心弟子區(qū)域的小廣場(chǎng)上，正有位長(zhǎng)老在講課。講課的長(zhǎng)老看到司馬元武過(guò)來(lái)也沒(méi)有中止講課，僅僅對(duì)他點(diǎn)了允許。

司馬元武就在中心弟子后邊坐了下來(lái)，聽(tīng)長(zhǎng)老講課。他發(fā)現(xiàn)這兒聽(tīng)課的中心弟子并不是許多，也便是多個(gè)弟子，他知道中心弟子共有個(gè)人，至于為什么會(huì)這么少？他也沒(méi)有介意這件作業(yè)。中心弟子中有福林客尾層次的弟子，也有福林客爪層次的弟子，這些福林客爪層次的弟子沒(méi)有被仙門主收為親傳弟子，也就與仙門主繼承人無(wú)關(guān)了。他們之所以不妥長(zhǎng)老，是他們還有修煉的潛能，而他們自己也不想被仙門門的事物纏身。

之前司馬元武也是中心弟子，但是他直都是在制符堂和他師傅孫長(zhǎng)老研討制符，卻是沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒。等長(zhǎng)老講完課脫離了，中心弟子們才發(fā)現(xiàn)他，他就拉住個(gè)中心弟子問(wèn)道“這位師兄，你們中心弟子怎樣這么少人在這兒呢？”

“你是新來(lái)的仙門主的親傳弟子司馬元武吧？”

“是啊！師兄傳聞過(guò)我嗎？”

“嗯！長(zhǎng)老們講課的時(shí)分，常常說(shuō)到你的。”

“他們提我干什么？”

“當(dāng)然是為了勉勵(lì)咱們了。”

“這樣啊！我成為了榜樣典型了。”

“嗯！你問(wèn)的問(wèn)題是這樣的，咱們中心弟子共有個(gè)人，由于學(xué)的東西不樣，所以并不是起上課的。像今日來(lái)的長(zhǎng)老是講煉丹的，學(xué)習(xí)煉丹的就這些中心弟子，其他中心弟子沒(méi)有學(xué)習(xí)煉丹，來(lái)了也聽(tīng)不了解所以就不會(huì)來(lái)了。”

“為什么學(xué)的不樣呀？”

“這還不是在咱們當(dāng)外門弟子的時(shí)分分的，究竟，咱們的層次是最首要的。其他東西都是為了輔佐修煉的，誰(shuí)也不或許都學(xué)的，那樣太糟蹋時(shí)刻了。假如都學(xué)的話，恐怕是輩子都無(wú)法修煉到福林客爪層次了。”

“那你們?cè)鯓又烂刻於际悄膫€(gè)長(zhǎng)老來(lái)講課的？”

“這個(gè)是固定的，每個(gè)星期到星期都上課，星期上煉丹課，下個(gè)星期仍是煉丹課。”

“那便是共個(gè)科目了？”

“其實(shí)是個(gè)，煉丹，煉器，制符，陣法，星期是這個(gè)科目之外的雜學(xué)，什么都講的。”

“哦！了解了謝謝師兄。”

百師兄的撮合

這樣司馬元武就每天都去中心弟子們的小廣場(chǎng)去聽(tīng)課，盡管許多東西他之前都知道，但是那是他在福林客尾城修煉啟蒙校園學(xué)習(xí)的，和天水仙門長(zhǎng)老這兒講的有許多不同。福林客尾城修煉啟蒙校園講的修煉系統(tǒng)是不完好的，可以說(shuō)都是些簡(jiǎn)略版的，還有些不相關(guān)的