，你們要做好心理和身體上的準(zhǔn)備，現(xiàn)在，解散。”

少年們跳了起來(lái)，歡呼出聲，紛紛對(duì)著秦明躬身致謝。

正當(dāng)幾人準(zhǔn)備離去，秦明忽然開口道，“空桑，克萊爾，你們也務(wù)必回去休息，我知道你們勤奮，每天夜里解散后還會(huì)去擬態(tài)修煉地修煉一夜，也不差這一天半天，凡事過猶不及，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是非常有必要的。”

空桑神色一滯，老老實(shí)實(shí)的點(diǎn)頭回答，“我知道了，謝謝老師關(guān)系。”

克萊爾偷偷看了空桑一眼，見她是認(rèn)真的，也老老實(shí)實(shí)的應(yīng)了一聲。

回去的路上，寧榮榮揚(yáng)起腦袋，望著天邊蔓延的白芒，快走兩步，轉(zhuǎn)過身來(lái)面向眾人，往后倒退的同時(shí)，粲然一笑，“謝謝你們，所以，我們已經(jīng)好朋友了對(duì)吧？”

“當(dāng)然，”雪琉璃枕著腦袋，“我們現(xiàn)在可是戰(zhàn)友！”

有的時(shí)候，友誼就是來(lái)得這樣迅速且猛烈，經(jīng)過這一夜的相處和共同努力，七人似乎已經(jīng)成為了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。

其實(shí)，秦明安排這五天的訓(xùn)練，有三個(gè)目的。

第一個(gè)目的，是讓孩子們先初步的適應(yīng)特訓(xùn)營(yíng)的訓(xùn)練強(qiáng)度，以免她們突然接受強(qiáng)度大的訓(xùn)練難以堅(jiān)持下去，畢竟只是一群半大的少年，沒幾個(gè)人受過這種苦。

第二個(gè)目的，是摸一摸這些孩子的底和她們的承受極限，這幾個(gè)孩子中，他了解的是有空桑，其余孩子只通過資料有過些許表淺的了解，即便訓(xùn)練的大框架在那兒，不同人的人應(yīng)該安排的訓(xùn)練細(xì)節(jié)也應(yīng)是有所差別的。

而第三個(gè)目的，就是希望這些孩子能在這五天的訓(xùn)練中快速相互認(rèn)識(shí)和了解，并初步磨合成一個(gè)整體。

結(jié)果很顯然，秦明的三個(gè)目的都順利達(dá)成，而屬于七人的魔鬼訓(xùn)練，也將在今天下午，真真正正拉開序幕。

對(duì)此一無(wú)所知的少年們，此刻正快樂的在食堂內(nèi)大快朵頤，暢想未來(lái)。

斗羅：劍修無(wú)上