高手在民間。——題記

“要不要和我下五子棋？”陽哥從桌子里掏出一張方格紙問我——這是我第一次在學(xué)校里被邀請下五子棋，我就同意了。

當(dāng)我在小學(xué)和初中，就常常看到班里的人在紙上下五子棋。他們玩得很刺激，我在旁邊看，看得入神的時(shí)候也會(huì)像他們一樣很過癮。

相傳四千多年前就出現(xiàn)了五子棋，《漢書》上說它取自于“日月如合璧，五星如連珠。”。現(xiàn)在不僅成為了世界著名的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在學(xué)校里也是很流行的，我們都喜歡玩，可見祖先的智慧博大精深。

我們開始了對決，我畫圓圈，他打叉。我按照多年來下棋的方法，以多個(gè)棋子為中心，呈多條相交線分布，密密麻麻地下在一起，把陽哥的棋子堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。陽哥撓了撓頭：“我去，你太有實(shí)力了，都把我堵死了。”其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)他有一處已經(jīng)有四個(gè)棋子連成串了，還有一個(gè)空位。他沒注意到，我的好勝心理也在阻止我告訴他，我便當(dāng)它不存在。當(dāng)他再在其他地方下一個(gè)棋子，我才堵住那個(gè)空位。但最后還是我大意了，沒有注意到他的那個(gè)地方已經(jīng)下滿了五個(gè)棋子，最終反敗為勝。我就對他說：“我好不容易和你下一次棋，你卻讓我輸?shù)眠@么徹底。”陽哥說：“不要?dú)怵H，下次我再和你下。”

原來，我只是光顧著眼前的利益而沒有注意到，下棋時(shí)我應(yīng)該顧全大局才能勝利。就和老師說的一樣，解決問題要利用整體思維，一步錯(cuò)了，也就步步錯(cuò)了。

2023年3月22日。

江中二三事