“學(xué)完了，峰主”

司徒安將一摞子書從空間戒指內(nèi)取出，置于地上擺放，這個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)到書本齊肩才停止，放完后，其眼底滿是幽怨。

鬼知道這一個(gè)月來他到底經(jīng)歷了什么。

起初他也沒覺得一門語言會(huì)花多長時(shí)間。

我都修仙了，你問我學(xué)不學(xué)得了一門外語？

然而

直到司徒安深入學(xué)習(xí)后，才發(fā)覺其中困難。

事實(shí)上，司徒安現(xiàn)在擺放的這一堆書并不是全部，而僅僅是他所看的最后一批而已。

可想而知這一個(gè)月他到底有多煎熬。

但這還不是重點(diǎn)。

當(dāng)?shù)弥亟?jīng)峰峰主一開始給的書只不過是教材，因?yàn)樽约禾窟€要大量的教輔材料時(shí)，司徒安感覺天都要塌了。

這門語言似乎完全與當(dāng)今脫軌，根本找不到可以聯(lián)系的地方。

初看還是一個(gè)模樣，再看又是另一副模樣，看久了甚至有種吃了菌子的錯(cuò)覺，仿佛能看到那些小字驀地動(dòng)了起來，變成一個(gè)個(gè)小人嘩啦啦跑開，時(shí)不時(shí)牽著手一起跳個(gè)舞。

越是學(xué)得深入，司徒安越發(fā)明白這并不是門普通的語言，光是每次看久后的頭暈?zāi)垦＞鸵呀?jīng)說明了不凡。

他可從沒有見過有哪一門語言會(huì)如此消耗神識(shí)的。

也從沒有見過哪一門語言會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中無聲無息地增強(qiáng)神識(shí)。

更沒有見過藏經(jīng)峰峰主如此頻繁地召見自己，只為了督促自己學(xué)習(xí)。

司徒安不是沒有想過這語言有問題，亦或者是藏經(jīng)峰峰主是不是想奪舍自己，學(xué)習(xí)這門古怪語言是前提什么的。

但皮特托先生排除了這一種可能并表示語言本身沒有問題。

在其被召喚出來后還對(duì)這門語言嘖嘖稱奇，直言：

“這語言好啊，我也想學(xué)了，多學(xué)一門好啊”

司徒安聽著怪異，問及具體，這位火柴人紳士又只是笑而不語，擺了擺小圓手便提著新變化出的手提箱消失了。

自從品質(zhì)升級(jí)后，對(duì)方的登場離場方式就變得越來越神奇。

同時(shí)好感度也隨之來到了75點(diǎn)，可以繼承本體70%的屬性。

別問為什么不是75％，司徒安也不知道。

或許是被四舍五入掉了，亦或者是湊個(gè)整。

不過雖然皮特托先生當(dāng)了回謎語人，但好歹也算是讓人心里踏實(shí)了些，至少不用擔(dān)心被奪舍或者其他。

“既然學(xué)會(huì)了，那么我再考校你一番……”

長條蜥蜴今天破天荒沒有穿先前那般華麗的長袍，而是一襲黑色的長袍裹身，顯得十分莊重。

細(xì)看這黑袍，干凈有余卻顯得有些老舊，與其平日風(fēng)格截然相反。

不過仙人就是仙人，司徒安也并沒有過多揣測什么，而是規(guī)規(guī)矩矩地回答老仙人的問題，時(shí)不時(shí)動(dòng)筆書寫。

揮筆間，晦澀的字符像是跳著舞一般躍到紙面上，又被一股神識(shí)力量壓下，鎮(zhèn)于紙上不得動(dòng)彈。

若有旁人見了這一幕，恐怕都會(huì)以為遇見了上古時(shí)期的景象，字成精怪，天地毓秀。

這在如今這個(gè)天道下簡直算得上是絕跡！

藏經(jīng)峰峰主淡定自若地看著面前的弟子，心中則是暗暗驚訝。

能夠短時(shí)間內(nèi)掌控這一門道妙真言，這孩子的天賦實(shí)在是驚人。

雖然修行上看起來不怎么樣，修為增長并不算快，但只能說不愧其身上如此磅礴的靈魂力量，神識(shí)也遠(yuǎn)超尋常同階修士。

這兩者缺一不可。

不知過去了多久

觀察著司徒安的神識(shí)即將用盡，藏經(jīng)峰峰主才終于開口，壓制住心中的驚喜，面上還是波瀾不驚，平靜道：