忍者學校，伊魯卡班。

水木的嘴角微微地揚起，看著眼前的一批學牲們，心里抑制不住的喜悅。

伊魯卡這節課有事，而靜子老師又有課，因此，他水木成功得到了這個絕佳的機會。

“咳咳，同學們，相信大家對老師也不陌生，今天伊魯卡老師有事情，所以我來替他上這節理論課。”

臺下的同學們點了點腦袋，幾個認真的拿出了書本，筆準備好了，隨時記下老師講的知識點。

“喂，雛田醬，你說伊魯卡森塞干什么去了啊？”

鳴人將佐助的筆搶了過來，戳了戳自己的臉，同時將頭轉向旁邊的雛田，聊了起來。

“唔，可能和學校有關吧。”

“我聽父親大人說最近忍者學校的職位可能有一些變動，伊魯卡老師作為教導主任，應該去開會了。”

雛田歪著腦袋想了想，把自己的推測告訴了鳴人。

“嗷，這個樣子啊，如果伊魯卡老師晉升了，咱們就找他請我們吃飯。”

“這樣不好吧~”

“哎呀，沒事的，我回頭去求三代爺爺多給學校批點經費就行了。”

鳴人擺了擺手，之前伊魯卡老師一直念叨著經費報銷啥的，在鳴人問了自家老爹什么情況后，鳴人就在和三代爺爺洗澡的時候向他提了提這個話題。

然后也是非常順利地被接受了。

畢竟最近空出了一大筆開銷。

從哪里空出來的？

這就不得不提一個團藏難藏淚的故事了。

“咳咳咳！同學們認真聽課啊，不要交頭接耳。”

水木看著鳴人前后亂竄的一頭黃毛，眼皮止不住地跳動。

不行，自己要忍，得想個辦法把這個妖狐給騙出來。

伴隨著課堂的經過，一個機會來了。

“關于如何更精確地控制查克拉，鳴人你有什么想法嗎？”

鳴人的身體顫抖了一下，原本呆滯的眼神恢復過來。

“那個.....額，應該是先這樣，再那樣，最后這樣吧。”

鳴人摸了摸腦袋，支支吾吾地回答道。

“水門，鳴人怎么這個樣子呢？”

玖辛奈看著理論知識不咋地的鳴人，問了問自己的老公。

“我不造啊？我當年也不是這個樣子啊？”

水門攤了攤手，這個自己是真的不知道。

鳴人學習忍術很快，而且查克拉量又大，各種細節也能很快地處理好。

但是如果讓他用語言表述出來，那就是讓扉間愛上宇智波斑——絕不可能。

一滴汗水從柱間的額頭上掉落。

“哎，也許是鳴人不善言辭呢？”

柱間解釋道。

“這樣啊。”

“哎，繼續打牌啊。”

。。。。。。

“哎，我沒想到鳴人你的理論知識這么差。”

水木故意將這點給點出來，想要刺激一下鳴人。

“唔，私密馬賽。”

鳴人低了低頭，雖然自己現在能上樹了，但是讓孩子表述出來真的是難辦啊。

“這樣吧，你今天晚上留下來一會，我留點時間來給你補補課，順便畫一下重點。”

水木示意鳴人坐下，并且非常樂意地給鳴人補課。

“老師！我也想要補課！”

小櫻舉起了手。

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雖然鳴人也在，但是作為學習小能手的小櫻怎么可能放過這種開小灶的機會呢？

“我也想要。”

井野見小櫻也想要，自己也舉起了手。