您、您覺得我的中文怎么樣？”

三天前還不會說中文？

不見到實際的例子，陳時很難相信這件事的震撼性，只用了三天的時間，不，可能沒有三天的時間，這個外國人不可能三天一直不停的學習，那么他可能只用了十幾個小時，就能從零基礎到勉強與人進行中文交流？

這中文水平堪比學了好幾年中文的外國大學生了。

“米格爾教授，你的中文很好。”

陳時越發感到這門學習技術的前途多么遠大。

若是人人都能用這么技術來學習，人類傳承知識的進度將以爆炸式速度遞增，恐怕研究等科學水平也會大幅度提升，難以想象普及后的未來場景。

“很感謝，陳、陳先生，請您躺在椅子上，我們現在、要、要采集一下您的腦電波活動。”

躺在椅子上面，陳時戴上環形頭盔，那個米格爾教授又將銀質電極連接到頭皮，就坐在了一旁的電腦前進行操作。

繁復的操作程序，陳時看不懂，他躺在很舒服的椅子上，直視天花板，也就幾分鐘，他的睡意便涌上大腦，不知何時，他昏沉睡去。

迷迷糊糊中，似乎有什么縹緲的聲音在耳邊不停地響起，陳時很想仔細去聆聽下到底是什么，卻又總是聽不到，仿佛那聲音像一只奸詐的老鼠似的，總是在陳時不注意的時候出現，當他聚集注意力去觀察時，又轉瞬消失無蹤，一點影子都捉捕不到。

在睡夢中，人無法具體掌握到外界的時間，尤其是夢中，時間更是比相對論還要神奇，可能自我感覺做了許久的夢，而實際在外界僅是數分鐘；也可能只感覺做了一會兒的夢，其實外面已是一夜過去。

當陳時醒來時，他懵逼地起身，還有點分不清在哪兒，自己干了什么事情。

等見到旁側的肖央與米格爾教授時，才隱約恍惚自己在哪里。

“感覺怎么樣？”

肖央迫不及待地發問。

“呃，感覺……感覺還好。”

陳時懵懂地回答。

“那，怎么樣？是不是能記起所有的詞組了？”肖央微笑中帶著一絲穩妥。

米格爾教授在旁邊也點頭“效果應該很好，我們延長了學習時間?！?

“這……”

陳時想了想，遲疑道“忘了?！?

“忘了？”肖央一愣。

“嗯，好像全忘了。”陳時茫然道。

肖央“……”

米格爾教授“……”

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