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“首先是劉老師。”

陳樂說著，看向了方齊道，“方老師，那個盒子，應該是放在左側角落靠窗底下的那個位置的吧。”

“……”

方齊愣了下，有些疑惑的看著陳樂，“咦，你怎么知道，你看到了？昨天你也在。”

陳樂搖了搖頭，然后輕輕遞過手上的一粒小沙子，放到了桌上。

“那就沒錯了！”

安幼月跟虞浩盯著那沙子看了看，異口同聲問了句。

“沙子？”

“不，這是貓砂！”

陳樂淡淡回答，“用來掩埋貓排泄物的。”

方齊一臉茫然的眨眨眼，“那角落里還落下了這種東西嗎，我真沒發現？”

不對，就這么一粒小沙子，要有怎么樣的觀察力，才能發現啊？

“我猜那盒子里，可能是個小籠子，還有一只或幾只小貓，因為之前學校出現過學生虐貓，用棒子打死貓的事件，所以，可能有小貓殘留了下來。”

“跟方老師說的一樣，劉老師確實很善良，他可能不經意的發現了小貓咪，擔心小貓餓死，就想收留它們，等它們長大點再放它們走吧，但教師宿舍是禁止養貓的，所以，他只能用盒子裝好，可能還加了聲音隔絕的籠子，先去上課了。”

“等下午四五點，宿管阿姨交接班，吃飯的時間，趁空隙溜進去，把貓咪帶進去，這也是為什么他中午過來，然后四五點拿走籠子的原因。”

“……原來是這樣!”

虞浩有些茫然的眨了眨眼，“那就，不是他了？”

“肯定不是！他箱子是在你落下相機之前放的，他又不是神仙，能算到你會落下。”

“那，那……”

安幼月小聲問道，“那體育老師跟美術老師一起來的，肯定不可能了吧，那豈不是只剩……”

只剩地理老師張義了。

虞浩明白了，“對，就是他，他明明是地理老師，為什么借近代史看，還拿那么大本，可能就是用來隱藏相機的，把相機放下面，這樣拿出去，也不容易發現，是不是！”

“不，他走的時候，之所以特地問不列顛的歷史，還說要最詳細的，應該是想找個跟某人聊天的話題吧，為了在對方喜歡的話題上，跟對方愉快的聊天，所以，明明是地理老師，卻要來借歷史書。”

對此，陳樂也深有體會。

曾經，他也是拼命的想接觸別人的話題，想去學習別人的知識，好參與他們的話題之中。

但，一切都是徒勞。

“哦，對，你這么一說我想起來了。”

方齊點點頭道，“張老師最近經常跟高二的某個歷史女老師走的很近，我好幾次都看到她們一起吃飯來著，我說呢，這小子原來是想追她，難怪走的時候，還有些不好意思，你這小子有點厲害啊，這都被你猜中了。”

“嗯，真拿了相機的人，走的時候，可不會說太多話！”

虞浩已經徹底懵逼了，“那是誰，好像沒人了啊？”

“……走吧，去問人家拿回來吧。”

然后，陳樂就這么帶著兩人，來到了操場，找到了體育老師張永平。

這也是陳樂跟安幼月的體育老師。

張永平正在練習單杠呢，看到幾人過來，還親切的打了個招呼，“幼月，還有陳樂，你們也來運動嗎？”

那只穿著背心的身上，裸露著層層的肌肉，整個人看起來十分壯實，就算說他是健美的都不為過。

安幼月恭敬的叫了聲，“老師好。”

陳樂頓了頓，也學著安幼月，問了聲，“老師好。”

張永平也從單杠