看書，看完書本，他又開始找試卷題目看，一些題目書本上是沒有的。

只可惜他的試卷上，都是錯誤的，不是亂填的，就是空著的。

校對的時候，他都懶得改。

陳樂只能推了推旁邊的劉程，問道，“試卷借我看看。”

“什么試卷”

“過去所有的試卷都行。”

“……”

潘偉本來就對陳樂想來就來，想走就走，二話不說就曠課三天的行動很不滿了，這一看兩人說話，頓時更不爽。

直接就瞪向陳樂道，“我在上邊講，你在下邊講，要不你上來講，你講完我再講？”

“……”

陳樂馬上不說話了。

潘偉趁勝追擊，“你不好好讀書沒關系，人家還要學習的，不要影響別人學習。”

一句話也讓班的視線，部聚集到了陳樂身上。

劉程連忙正襟危坐雙手放到桌上，擺出一副好孩子的模樣，表示這可跟自己沒關系。

潘偉說完，看陳樂低頭不敢說話了，這才拿教鞭指了指黑板上寫的幾道題說道，“這幾道題目也是你們錯的最多的題目，這我都講過多少次了……”

危險期一過，陳樂就再次推了推劉程，壓低聲音道，“借我看看。”

因為高考臨近，他的時間很緊張，陳樂不想再浪費時間了。

尤其是，他只剩一年時間了……

潘偉這剛說完，陳樂又在那說話了，自然讓他更不爽。

立馬伸手一指陳樂道，“你都會了是嗎，那你上來，你上來做啊，上來，上來！”

擺明了就是要讓陳樂難堪。

陳樂也不在意，徑自站起身，沿著過道走了上去。

拿起粉筆就開始在黑板上，唰唰唰的開始寫化學式計算過程。

一步步列出來了。

而且，一路寫下來，把潘偉寫在黑板上的7道難題給解了。

這直接讓讓班同學都傻眼了。

這還是那個每次一回答問題就鬧笑話的陳樂嗎？

是不是自己看錯了。

就連潘偉也傻了，這些都是重點題，難的很，其中有些題目，班都只有幾個同學作對，對的更是一個沒有。

他都不明白，陳樂是用了什么魔法，居然做對了，而且，一步也沒錯，一點小錯誤都沒有？

陳樂寫完之后，認真的看著潘偉道，“老師，我覺得出題目應該是讓同學們學會如何解題，高考拿高分的，而不是用來侮辱學生，讓學生做不出來，站那難堪的。”

一句話，讓底下“嘩然”一片。

一堆人都在感嘆著，陳樂這也太大膽了，從沒有人敢這么跟班主任說話的。

“……”潘偉一下傻眼了。

他都不明白，這還是那個唯唯諾諾，看起來就有些膽小怕事的陳樂嗎？

是不是自己眼花了？

陳樂隨手把粉筆扔進旁邊的粉筆盒，“您繼續(xù)講，有不會的可以再叫我。”

這話，讓大家再一次“轟”的一下笑出了聲。

大家都在那小聲交談著。

“哇，太猖狂了！”

“好酷！”

“6666。”

“秀啊。”

可能是在潘偉壓迫下久了，看到有個這么不怕死的，敢上去送人頭，讓大家都很新奇。

那潘偉還從沒被人這么懟過呢，頓時就漲紅了臉，大怒臉，“還反了你了，碰巧做出幾個題目，就覺得自己很了不起是不是，你這么厲害，怎么不考清都去啊。”

老師說的清北指的是清華跟京都，國最出名的兩所學校。

這話，也確實讓陳