了，本科生也不可能就這么受著，那要學(xué)生會(huì)何用？便點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)邵游龍道
“這件事就由你跟進(jìn)吧，不需要和研究生發(fā)生沖突，只需要詳細(xì)調(diào)查這段時(shí)間發(fā)生的事情，還有我們本科生的想法，總結(jié)出來(lái)，越詳細(xì)越好?！?
“好！”邵游龍應(yīng)道。
“還有什么事兒？”
汪亮舉手道“二年級(jí)的寇存，在上滬英才武館當(dāng)老師，然后被武館的另一個(gè)老師給打了，英才武館還將寇存趕了出來(lái)，并且扣發(fā)了當(dāng)月工資?？艽嬲业轿覀儗W(xué)生會(huì)，希望我們給他做主?！?
“怎么回事兒？調(diào)查了嗎？”楊晨問(wèn)道。
汪亮苦笑道“這樣的事情很普遍，你也知道，滬大的學(xué)生并不是都家境富裕，有不少都是窮苦學(xué)生。但是習(xí)武就是一個(gè)消耗錢財(cái)?shù)穆殬I(yè)，二年級(jí)的實(shí)力又不能去魔鬼域，神農(nóng)架那些地方，所以很多學(xué)生就不得不在學(xué)習(xí)之余，出去找工作。武館當(dāng)然是他們的首選。
但是，武館的老師也不都是學(xué)生，還有一些社會(huì)武者，也就是所謂的散修。要是論修為，我們滬大的學(xué)生和他們相當(dāng)，甚至還有的超過(guò)他們。但是，論實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卻不如他們。這就讓雙方時(shí)常發(fā)生沖突。
在教學(xué)生的時(shí)候，那些社會(huì)武者會(huì)說(shuō)我們的同學(xué)教得不對(duì)，我們同學(xué)當(dāng)然不服，對(duì)方就挑戰(zhàn)，然后我們就打不過(guò)對(duì)方。鬧得那些小孩都覺(jué)得我們不如社會(huì)武者，沖突就這么來(lái)的?！?
楊晨也有些頭疼，他敢肯定，滬大的這些同學(xué)，在未來(lái)肯定比那些社會(huì)武者厲害，那些社會(huì)武者拍馬都追不上。但是，那是將來(lái)，現(xiàn)在那些大一和大二的學(xué)生就是溫室的花朵，基礎(chǔ)是扎實(shí)，格斗的經(jīng)驗(yàn)也可以。但是，那只是格斗的經(jīng)驗(yàn)，不是廝殺的經(jīng)驗(yàn)。而那些社會(huì)武者不同，他們沒(méi)有學(xué)校免費(fèi)發(fā)放的資源，他們的每一個(gè)資源，都是自己用性命去拼的，他們時(shí)常去魔鬼域，而不是像滬大為了保護(hù)學(xué)生，根本不讓大一和大二的學(xué)生去魔鬼域，沒(méi)有經(jīng)過(guò)生死淬煉，那些學(xué)生自然不是社會(huì)武者的對(duì)手。
但是……
這也得管??！
因?yàn)檫@就是學(xué)生會(huì)的事兒，否則要你學(xué)生會(huì)何用？
學(xué)生會(huì)在管理學(xué)生的同時(shí)，也肩負(fù)著為學(xué)生爭(zhēng)取利益的責(zé)任。
“等我去看看吧。”楊晨感覺(jué)學(xué)生會(huì)的事情真的很繁瑣，但是現(xiàn)在杜征那些人已經(jīng)撂挑子了。
“大家還是先將職位確定一下吧，大家覺(jué)得自己能干什么，就提出來(lái)?！?
眾人便提出自己適合的職位，有競(jìng)爭(zhēng)的職位，楊晨就簡(jiǎn)單粗暴，誰(shuí)實(shí)力強(qiáng)，誰(shuí)就占那個(gè)職位。如果實(shí)力相仿，那就投票。
所以，不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就將職位確定了。還剩下一些職位，楊晨道
“大家舉薦一些人?！?
眾人又各自舉薦了一些人，楊晨安排陳家強(qiáng)去調(diào)查這些人，如果符合條件，明天就將他們招進(jìn)學(xué)生會(huì)。
“好了！”楊晨拍拍手“我請(qǐng)客，咱們出去吃一頓，算是感謝這幾年杜學(xué)長(zhǎng)他們的辛苦，也算是一個(gè)歡送會(huì)?！?
“蒼蠅館子，還是大酒店啊？”有人問(wèn)道。
“最貴最好的，哥不差錢！”楊晨一拍胸脯道。
彭德生的宿色，幾個(gè)人聚在了一起，彭德生一臉的怒容。楊晨今天的不給面子，古倫取消了幫他運(yùn)作的留學(xué)生名額，讓他的心中仿佛燃燒著一把火。看了一眼胳膊打著石膏的姚海，心中更怒，若不是因?yàn)檫@個(gè)人，哪里會(huì)發(fā)生今天的事情？
那姚海看到彭德生瞪著自己，心中就是一跳，這要是被彭德生記恨上，以后哪里有自己的好日子過(guò)？
眼珠子一轉(zhuǎn)道“彭哥，我覺(jué)得應(yīng)該教訓(xùn)一下楊晨。那杜征要把學(xué)生會(huì)主席的職位讓給楊晨，以楊晨的強(qiáng)勢(shì)，恐怕我們之前爭(zhēng)取資源重新分配的想法就作廢了，兄弟們之前的努力，也白費(fèi)了。只要我們教訓(xùn)了楊晨，他就沒(méi)臉爭(zhēng)取
