媽媽只好邊吃邊說(shuō)“我們先吃,爸爸等一下就回來(lái)了。”
小濤陽(yáng)點(diǎn)頭說(shuō)好,快速吃完后,媽媽叫他洗一下手,叫他回房間寫作業(yè)。
他點(diǎn)頭說(shuō)好,媽媽先去把碗洗了。小濤陽(yáng)回到自己的房間,媽媽給他買了個(gè)小書桌。
他拿起自己的書包,坐在那張小椅子上,拿出今天的課本和作業(yè)本,還有文具盒。
打開文具盒拿出鉛筆,翻開語(yǔ)文課本,照著上面開始寫語(yǔ)文生字。
媽媽洗完后,來(lái)到他的房間,看到他在寫,坐在他旁邊看著。
看到他寫的字跡不好,馬上叫他停下來(lái),媽媽寫了幾個(gè)工整的字,讓他照著寫。
小濤陽(yáng)點(diǎn)頭說(shuō)好,他慢慢寫著,比剛才稍微好一點(diǎn),媽媽繼續(xù)教他。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后,爸爸打開門回來(lái)了。他來(lái)到兒子的房間,看到兩母子在那里寫作業(yè)。
他大聲叫了她們,小濤陽(yáng)趕緊笑著叫“爸爸,你回來(lái)了。”
媽媽笑著問(wèn)他吃了沒(méi)有?
爸爸馬上說(shuō)“沒(méi)有,”媽媽趕緊起來(lái),去廚房里幫他熱飯。
爸爸坐了下來(lái),問(wèn)他今天學(xué)了什么?
小濤陽(yáng)馬上笑著說(shuō)“爸爸,今天老師教了生字和數(shù)學(xué)。這個(gè)是老師讓我們寫的字。”
說(shuō)著把自己的本子給爸爸看,爸爸拿了過(guò)來(lái),看到他上面寫的字歪歪扭扭,后面稍微好一點(diǎn)。旁邊有幾個(gè)工整的字。
爸爸馬上笑著說(shuō)“濤陽(yáng),加油,爸爸教你一下,”
說(shuō)完也在旁邊拿起鉛筆,在作業(yè)本上寫了幾個(gè)工整的字,寫完之后笑著說(shuō)“濤陽(yáng),你看爸爸和媽媽寫的字是不是好看一點(diǎn)?不像你寫的,你照這樣寫好嗎?”
小濤陽(yáng)點(diǎn)頭說(shuō)好,拿起鉛筆又開始寫起來(lái),爸爸在旁邊仔細(xì)看著,見他寫的不好,右手握住他的小右手,讓他一筆一畫寫工整。
耐心教他寫完幾個(gè)字,然后叫他自己寫,用鉛筆刀幫他把其余兩支鉛筆削好。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽已經(jīng)把飯菜熱好了,叫爸爸出去先吃飯。
爸爸點(diǎn)頭說(shuō)好,站起來(lái)出去吃飯了。
媽媽又坐下來(lái),看著他寫,這個(gè)時(shí)候終于寫了一篇小字了,媽媽看到他了稍微寫好了一點(diǎn),馬上問(wèn)“濤陽(yáng),還有其他作業(yè)嗎?”
小濤陽(yáng)馬上說(shuō)還有,打開書包,把自己的數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本拿出來(lái)。
翻開數(shù)學(xué)課本,用手指著后面的題,對(duì)媽媽說(shuō)“老師叫回家做這些題。”
媽媽點(diǎn)頭說(shuō)好,讓他先把語(yǔ)文作業(yè)放在一邊,把數(shù)學(xué)先寫完了。
他點(diǎn)頭說(shuō)好,翻開作業(yè)本,開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
看這上面的數(shù)學(xué)作業(yè),照著寫在本子上,寫完了半篇,媽媽看他寫的數(shù)學(xué),比語(yǔ)文稍微好一點(diǎn)。
寫完之后,他開始寫上簡(jiǎn)單的加法,在那里慢慢算,拿起自己的兩個(gè)小手,用手掰這指頭算。
慢慢數(shù)完之后,然后才開始拿著筆寫上答案。
媽媽看了之后,發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了,馬上對(duì)他說(shuō)“濤陽(yáng),你再數(shù)一遍,答案是這樣的嗎?”
濤陽(yáng)只好重新拿著手?jǐn)?shù)一下,數(shù)完之后,然后又把答案寫上,媽媽看見了,馬上叫他停下來(lái)。
拿起旁邊的橡皮擦,叫他用這個(gè)先自己擦干凈,他點(diǎn)頭說(shuō)好,拿著擦了起來(lái)。
擦完以后,才又開始寫答案,媽媽叫他先寫,自己馬上出去一下。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了,把手里買的一包小數(shù)棒給他,讓他以后做數(shù)學(xué)題的時(shí)候用這個(gè)點(diǎn)數(shù)。
濤陽(yáng)點(diǎn)頭說(shuō)好,拿著小數(shù)棒開始繼續(xù)數(shù),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸吃完了也進(jìn)來(lái)。
媽媽馬上叫他先去洗澡,洗完之后過(guò)來(lái)教他,爸爸點(diǎn)頭說(shuō)好,馬上轉(zhuǎn)身出去了。
就這樣?jì)寢屧谂赃?/p>