老師馬上站了起來,拿著白色的粉筆,開始在黑板上寫上,普通人的心理,和那些犯罪人的心理,到底有什么不同?寫完后,老師嚴肅的看著下面,大聲說“各位同學,隨著我國的經濟不斷發展,人們的消費心理不斷變化,揣摩好別人的心思非常重要。我們的目的,就是維護這個國家的和平,希望大家努力學習。”說完老師開始講述普通人的心理,然后給大家舉例,說了一個犯罪的案件,就是在火車站偷竊的事件。這是在現實中肯定是有的。
然后老師開始分析人物,時間,還有他的想法,班上的同學聚精會神的聽著,大家聽得津津有味,這個可能比文化課更有吸引力吧,老師講述這樣的人從小的生活環境,還有教育環境,家長對他監護,方位分析案情。時間很快過去啦,一節課下課啦,老師只好大聲說“今天就到這里,我們星期六再見,一個星期安排兩節課,現在是文化課。現在大家去吃飯,晚上八點記得來補課。”說完老師走了。班上的同學馬上收拾自己的書包,排著隊走出了教室。晚上只補一節文化課。
鄭苑杰背上自己的書包,和宿舍的同學一起走出了教室,回到宿舍之后,放下自己的書包,一個個坐在自己的床上,唉聲嘆氣,紛紛說,還要堅持四年,才能畢業,比高中的時候還要辛苦。嘆完氣之后,馬上又拿起自己的飯盒,關上門,一起下樓去學校食堂吃飯。排隊打好飯之后,找到位置坐下,拿著筷子快速吃了起來。吃完后,洗干凈啦,回到了宿舍。放好之后,鄭苑杰看了一下時間,還剩下二十分鐘就到操場上鍛煉身體啦。他們坐在床上,休息了一會兒,提前五分鐘關門,然后一起下樓了。
快速朝操場上走去,到了那里一看,校學生都來了,和早上一個樣,操場的四周有路燈,天色漸漸晚了,每個班上的老師馬上開始點名,點完之后,確認部到齊啦,然后叫大家一起跑步,他們都是穿的發的鞋子,這樣跑路應該會好一點。老師馬上說了一下,每個班同學排在后面,跟著前面的同學一起跑,一直跑到八點鐘,速度自由選擇。說完后,老師馬上叫開始,吹了一下口哨,站著的同學開始跑起來,大家的速度比較慢,要堅持到八點。老師站在旁邊看著他們,有的同學跑啦十多分鐘之后,就不想跑啦,跟在后面走,老師看見之后,馬上叫了他的名字,他只好又慢慢跑起來。
慢慢的到了半個小時,不愿意跑的同學已經很累啦,她們只好跟在后面走,多數都是女同學,老師沒有叫她們,就這樣慢慢的到了八點鐘,操場上的路燈部打開啦,老師馬上吹了一下口哨,大聲說“好啦,時間到了,請大家回到教室。”每個同學才松了一口氣,擦著臉上的汗水,慢慢朝教室走去。每個人的頭發已經打濕啦,滿臉通紅,回到教室之后,不停的喘氣。紛紛小聲說,我累死啦,堅持跑步一個小時。
過了一會兒,老師進來啦,是上午后面兩節課的老師,他看了一下班同學,大聲說“堅持吧,各位同學,到時候你們的身體才會健康。我們現在開始上課。”說完打開課本,開始接著講上午的課。講完之后,開始提問,叫同學起來回答,叫了三位同學,他們先后站起來回答了,老師點頭說好。
慢慢的快到九點啦,老師馬上大聲說“好了各位同學,下課啦,請大家回去寫作業。”說完轉身走了,大家松了一口氣,排隊走出了教室,趕緊朝自己的宿舍走去,回到宿舍之后,排隊洗澡洗頭,其余的同學坐在自己的小書桌旁,拿出作業開始寫。鄭苑杰先寫作業,他準備寫完后,再去洗澡洗衣服。就這樣到了晚上十二點鐘左右,大家忙完啦,才關燈,關上門睡覺啦。
累了一天,很快就睡著啦,到了第二天早上六點,他們趕緊起來啦,又開始了忙碌的一天。
吳瀚西提前三天到學校拿錄取申請書,拿到之后,趕緊回到家里,把申請書放好,