老師馬上站了起來，拿著白色的粉筆，開始在黑板上寫上，普通人的心理，和那些犯罪人的心理，到底有什么不同？寫完后，老師嚴肅的看著下面，大聲說“各位同學，隨著我國的經濟不斷發展，人們的消費心理不斷變化，揣摩好別人的心思非常重要。我們的目的，就是維護這個國家的和平，希望大家努力學習。”說完老師開始講述普通人的心理，然后給大家舉例，說了一個犯罪的案件，就是在火車站偷竊的事件。這是在現實中肯定是有的。

然后老師開始分析人物，時間，還有他的想法，班上的同學聚精會神的聽著，大家聽得津津有味，這個可能比文化課更有吸引力吧，老師講述這樣的人從小的生活環境，還有教育環境，家長對他監護，方位分析案情。時間很快過去啦，一節課下課啦，老師只好大聲說“今天就到這里，我們星期六再見，一個星期安排兩節課，現在是文化課。現在大家去吃飯，晚上八點記得來補課。”說完老師走了。班上的同學馬上收拾自己的書包，排著隊走出了教室。晚上只補一節文化課。

鄭苑杰背上自己的書包，和宿舍的同學一起走出了教室，回到宿舍之后，放下自己的書包，一個個坐在自己的床上，唉聲嘆氣，紛紛說，還要堅持四年，才能畢業，比高中的時候還要辛苦。嘆完氣之后，馬上又拿起自己的飯盒，關上門，一起下樓去學校食堂吃飯。排隊打好飯之后，找到位置坐下，拿著筷子快速吃了起來。吃完后，洗干凈啦，回到了宿舍。放好之后，鄭苑杰看了一下時間，還剩下二十分鐘就到操場上鍛煉身體啦。他們坐在床上，休息了一會兒，提前五分鐘關門，然后一起下樓了。

快速朝操場上走去，到了那里一看，校學生都來了，和早上一個樣，操場的四周有路燈，天色漸漸晚了，每個班上的老師馬上開始點名，點完之后，確認部到齊啦，然后叫大家一起跑步，他們都是穿的發的鞋子，這樣跑路應該會好一點。老師馬上說了一下，每個班同學排在后面，跟著前面的同學一起跑，一直跑到八點鐘，速度自由選擇。說完后，老師馬上叫開始，吹了一下口哨，站著的同學開始跑起來，大家的速度比較慢，要堅持到八點。老師站在旁邊看著他們，有的同學跑啦十多分鐘之后，就不想跑啦，跟在后面走，老師看見之后，馬上叫了他的名字，他只好又慢慢跑起來。

慢慢的到了半個小時，不愿意跑的同學已經很累啦，她們只好跟在后面走，多數都是女同學，老師沒有叫她們，就這樣慢慢的到了八點鐘，操場上的路燈部打開啦，老師馬上吹了一下口哨，大聲說“好啦，時間到了，請大家回到教室。”每個同學才松了一口氣，擦著臉上的汗水，慢慢朝教室走去。每個人的頭發已經打濕啦，滿臉通紅，回到教室之后，不停的喘氣。紛紛小聲說，我累死啦，堅持跑步一個小時。

過了一會兒，老師進來啦，是上午后面兩節課的老師，他看了一下班同學，大聲說“堅持吧，各位同學，到時候你們的身體才會健康。我們現在開始上課。”說完打開課本，開始接著講上午的課。講完之后，開始提問，叫同學起來回答，叫了三位同學，他們先后站起來回答了，老師點頭說好。

慢慢的快到九點啦，老師馬上大聲說“好了各位同學，下課啦，請大家回去寫作業。”說完轉身走了，大家松了一口氣，排隊走出了教室，趕緊朝自己的宿舍走去，回到宿舍之后，排隊洗澡洗頭，其余的同學坐在自己的小書桌旁，拿出作業開始寫。鄭苑杰先寫作業，他準備寫完后，再去洗澡洗衣服。就這樣到了晚上十二點鐘左右，大家忙完啦，才關燈，關上門睡覺啦。

累了一天，很快就睡著啦，到了第二天早上六點，他們趕緊起來啦，又開始了忙碌的一天。

吳瀚西提前三天到學校拿錄取申請書，拿到之后，趕緊回到家里，把申請書放好，